18.母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服.(答出三點(diǎn),意對即可)
19.用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉.或:運(yùn)用疊詞,使文句形象且有音韻美.(2分,意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展.或:童年的生活是一個人成長的基礎(chǔ).(2分,意對即可)
20.以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味.(意對即可)
21.D
22.示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的環(huán)境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強(qiáng)了生活的勇氣和信心.
示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創(chuàng)作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師.
示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻(xiàn)身的精神克服重重困準(zhǔn),以頑強(qiáng)的毅力寫作.(意對即可)
18.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分) 19.品味文中兩處畫線句,按要求答題.(4分) (1)賞
18.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分) 19.品味文中兩處畫線句,按要求答題.(4分) (1)賞
18.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)
19.品味文中兩處畫線句,按要求答題.(4分)
(1)賞析下面句子.(2分)
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋.
(2)解釋下面句子的含義.(2分)
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
20.說說文章以“天窗”為題的作用.(2分)
21.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙.
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖.
C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨.
D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷.
22.文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要敘述一例.(3分)
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著:《 》
事例:
18.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)
19.品味文中兩處畫線句,按要求答題.(4分)
(1)賞析下面句子.(2分)
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細(xì)細(xì)的波紋.
(2)解釋下面句子的含義.(2分)
也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!
20.說說文章以“天窗”為題的作用.(2分)
21.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分)
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙.
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖.
C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨.
D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷.
22.文章結(jié)尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘了開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例,請簡要敘述一例.(3分)
《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》
名著:《 》
事例:
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