Is this problem ___ the teacher explained last week?A whichB thatC the oneD one
Is this problem ___ the teacher explained last week?A whichB thatC the oneD one
為什么選C而不選B或A
為什么選C而不選B或A
英語人氣：170 ℃時間：2019-11-14 10:40:40
優(yōu)質(zhì)解答
先把這個句子還原成陳述句 this problem is___the teacher explained last week.很明顯,is后面缺一個表語,而這個表語在后面的從句中充當(dāng)賓語.可以直接用 what ,l來引導(dǎo)這個表語從句which或者是that是不可能引導(dǎo)...能講的簡單點(diǎn)么·····表語什么的看暈了我能問一下 你選which 或者that是從定語從句的角度考慮的么事物么··要選這個的東東··如果你是從定語從句考慮的話which 或者that一定要一個名詞對吧 但是這個題沒有啊 所以就選the one 做那個我們需要的名詞
我來回答
類似推薦
- Is this problem ___ the teacher explained last week?
- Is this problem （ ）the teacher explained yesterday
- 34.Is this the problem _______the teacher explained last week
- C++ this is the second problem Continuing the last one. thx a lot
- It is_______ to work out this problem .You needn't go to the teacher
- 重多音字組詞
- A.B倆地相距1800千米,一列快車和一列慢車同時從A.B倆地開出,相向而行,15小時后相遇,已知快車每小時比慢
- 大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)和普通化學(xué)這兩個過程有什么不同啊?
- 40個陳述句改反問句
- 如何讓自己的語文成績提高?
- 什么是化學(xué)之最?和化學(xué)主要研究物質(zhì)的什么?
- 在一定溫度,壓強(qiáng)下,向100mLCH4和Ar的混合氣體通入400mLO2,點(diǎn)燃使其完全反應(yīng),最后在相同條件下得到干燥氣體460mL,則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar的物質(zhì)的量之比為多少
猜你喜歡
- 1已知a,b,c€（-1,1）,求證：abc+2>a+b+c.
- 2x³y-2x²y²+xy³
- 3能使物體浮起來的氣體有哪些?
- 4《走一步再走一步》文中最生動、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個故事情節(jié)的,是對“我”哪個方面的描寫
- 5祖國,祝你生日快樂（英語怎么說）
- 6生產(chǎn)要素所有者得到的收入是勞動的工資和（）
- 7heard和listen to的意思是一樣的嗎?
- 8已知m.n為方程x的平方減3x+l等于零的兩個根,求代數(shù)式-n的平方+3n分之m的平方減3m+2012的值
- 9現(xiàn)有一滿偏電流為500μA，內(nèi)阻為1.2×103Ω的電流表，某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表，（中值電阻：電阻調(diào)零后，當(dāng)測量待測電阻時，電流表指針指在表盤中央時所對應(yīng)的阻值）
- 10下列敘述錯誤的是 A.原生動物都是單細(xì)胞動物 B 環(huán)節(jié)動物的身體由許多體節(jié)組成 C節(jié)肢動物身體分節(jié)
- 11求方向向量a=（2,4）的直線截拋物線y^2=12x所得的弦長為√15的直線的方程
- 12it would mean that we'd have to move to L.A.