能否培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新精神的人才,關(guān)鍵是切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育.改病句
能否培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新精神的人才,關(guān)鍵是切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育.改病句
其他人氣:643 ℃時(shí)間:2019-10-19 07:43:33
優(yōu)質(zhì)解答
能否培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新精神的人才,關(guān)鍵是 能否 切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育.本題錯(cuò)在前一分句有“能否”兩種情況,后一句“關(guān)鍵是”只有一種情況.這類問(wèn)題叫做前后不一致,所以應(yīng)該在后半句上加上“能否兩字”.謝啦
我來(lái)回答
類似推薦
- 修改病句:推進(jìn)素質(zhì)教育是為了培養(yǎng)一大批富有創(chuàng)新精神,也是為了祖國(guó)的未來(lái).
- 修改病句:歷代古今中外的經(jīng)驗(yàn)證明,溫室里是培養(yǎng)不出有用人才的.
- 修改病句:每個(gè)同學(xué)將來(lái)都希望成為有用的人才.
- 修改病句 :他完成了一次又一次的艱巨任務(wù) ,怎樣修改才正確
- 能否實(shí)施素質(zhì)教育,是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵 修改病句
- 甲乙兩數(shù)和是50 ,甲數(shù)的3倍于乙數(shù)的4倍的和是165,甲乙兩數(shù)是多少?
- 罐頭廠要給水果罐頭做一種圓柱形的包裝盒,已知這個(gè)罐頭盒的底面半徑為5cm,高6cm,同時(shí)要在盒的外面貼一
- 等腰三角形腰和底邊長(zhǎng)的比是3:2,若底邊長(zhǎng)為6,則底邊上的高是多少?腰上的高是多少?
- 填成語(yǔ)啊..平( )無(wú)( ) ,形( )影( ) ,()云()霧
- 一個(gè)圓柱高9分米,側(cè)面積226.08平方分米,它的底面積是多少平方分米?
- 已知cosa=1/7,cos(a+b)=13/14.且a,b屬于(0,派/2)
- 2.3g鈉由原子變成離子時(shí),失去的電子數(shù)為0.1NA(要過(guò)程)
猜你喜歡
- 1一個(gè)德語(yǔ)問(wèn)題
- 2隨機(jī)變量的概率密度問(wèn)題
- 3一條褲子,原價(jià)120元,提價(jià)30%以后,又因過(guò)季降價(jià)30%,現(xiàn)在售價(jià)是多少?
- 4夜間,可看到池水能倒影路燈,若池水深2米,路燈距水面8米燈在水面的像到燈的距離應(yīng)
- 51.將一個(gè)長(zhǎng)方體平均截成5段,每段長(zhǎng)5分米,表面積增加了120平方分米.原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方分米?
- 6調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴滴流出,在下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子高度,使水滴碰到盤子時(shí),恰有另一水滴開始下落,而空中還有一滴正在下落的水滴,測(cè)出水龍頭到盤子的高度為h(m),從第一
- 7冬天窗戶上為什么會(huì)有水蒸氣
- 8質(zhì)量為m的木塊放在水平傳送帶上,隨傳送帶一起向前運(yùn)動(dòng),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列說(shuō)法正
- 9再勇敢些,用英文怎么說(shuō).be more modest,對(duì)嗎,
- 10已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,命題q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)根,若p或q為真,p且q為假,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ?。?A.(1,2]∪[3,+∞) B.(1,2)∪(3,+∞) C.(1,2]
- 11(1)若不等式組(1)x+ab 的解集是-2
- 1264噸硫最能能制取多少硫酸?