1．什么叫物候和物候?qū)W?
2．物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?
3．決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?
4．研究物候?qū)W有什么意義?
本題目的是引導(dǎo)學(xué)生從課文中提取信息,訓(xùn)練概括能力.
1．草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱它為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就是物候?qū)W.
2．物候反映氣候條件對生物的影響,比較簡便,容易掌握,可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上.
3．緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異.
4．預(yù)報農(nóng)時,安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展.
二、理解句子的意思,回答下列問題.
本題目的是揣摩本文兩個重要句子的含義.
1．立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放.
請用它造一個句子.）
次第,一個接一個.造句略.
2．杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子.布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麥插禾.”
（這三個例子說明什么道理?）
說明一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預(yù)報農(nóng)時的作用.
三、從下邊兩題中選做一題.
1．采集幾則農(nóng)諺,說說它們包含的物候知識.
2．聯(lián)系課文中的物候知識,談?wù)勀銓ο旅孢@首詩的理解,你有過與詩人類似的觀察和體驗(yàn)嗎?說給大家聽聽.
大林寺桃花
白居易
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來.
設(shè)題意圖是讓學(xué)生擴(kuò)展運(yùn)用所學(xué)到的物候?qū)W知識.
1．農(nóng)諺“清明前,開秧田”講的是根據(jù)節(jié)氣來確定“開秧田”的時間；“柳毛開花,點(diǎn)豆種瓜”根據(jù)物候現(xiàn)象來安排“點(diǎn)豆種瓜”的時間；“饅頭云,天氣晴”根據(jù)云彩的形狀預(yù)測天氣狀況.
2．課文中說“影響物候的第三個因素是高下的差異.植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在夏秋兩季越往高處越遲”,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”正說明了這一點(diǎn).詩人在大林寺里重遇春天美景后,在喜出望外中,不禁猛然“醒悟”到：原來春天是轉(zhuǎn)到這里來了!其實(shí),詩人并不會真的以為如此,這只是文學(xué)筆法罷了.
有過在初春爬山經(jīng)歷的同學(xué),可能曾留意到山上的樹木比平地上的樹木發(fā)芽晚