即一個班級的風氣,是由班級成員共同營造的一種集體氛圍,反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點,體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象,引領著班級未來發(fā)展的方向,對于班級建設具有重要的導向作用.
班風的作用不容忽視,一個良好的班風能夠影響全體的團結(jié),使得全體都有榮譽感,都愿意為自己的集體出一份力,不去拖后腿,起到規(guī)范的積極作用.而一個惡劣的班風則會導致班級渙散,使全體都不愿為班級做出貢獻,最終必然影響到學生的學習生活. 班風就像一個集體的標準一樣,引導大家走向一個共同的目標.
我覺得一個有著良好班風的集體,表現(xiàn)為有正確的輿論導向,學校、教師的教育意圖能較為順暢地下達、執(zhí)行,有嚴明的紀律,整潔的環(huán)境,學習氣氛濃厚,大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽.