書籍是人類進(jìn)步的階梯.
書到用時方恨少.
少壯不努力,老大徒傷悲.
少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲.
書讀百遍,其義自見.
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知.
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.
讀書破萬卷,下筆如有神.
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
書是逆境中的慰藉.
書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂.
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館.
年輕時讀書就像迎著朝陽走路.
最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶.
精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足.
在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢.
勤動筆墨勤看書.
知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.
如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少.
語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映.
高尚的語言包含著真誠的動機(jī).
勤學(xué)和知識是一對最美的情人.
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西.
一個人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量.
書都讀得來的人,還怕有什么做不來的.
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué).
作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老.
再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的.
寫十卷書要比實(shí)際行動打下基礎(chǔ)容易得多.
讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心.
知識上的富有可以享受心靈上的滿足.
不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn).
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識.
不信書不能提高境界,光信書不如無書.
掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,時時品嘗著知識的甜蜜.
穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的.
努力耕耘,少問收獲.
讀過一本好書,像交了一個益友.
臧克家
能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人.
亞里斯提卜
●僅次于選擇益友,就是選擇好書.
考爾德
●閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞.我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物.
別林斯基
●不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害.
菲爾丁
●一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者.
--伊薩克•巴羅
●書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住.
--《高爾基論青年》
●三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.
顏真卿
●性癡,則其志凝：故書癡者文必工,藝癡者技必良.--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也.
--蒲松齡：《阿寶》
●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件.
高士其
●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著,那是辦不到的.這需要有堅定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動.要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑.
--《奧斯特洛夫斯基》
●勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步.
--《舒曼論音樂與音樂家》
●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情.
巴甫洛夫
●……科學(xué)是到處為家的,棗不過任何不播種的地方,它是不會使其豐收的.
--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》
●好讀書,不求甚解；每有會意,便欣然忘食.
--陶淵明：《五柳先生傳》
●讀書破萬卷,下筆如有神.
--杜甫：《杜工部集》
●我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸,使所讀的書活起來.
--魯迅：《讀書雜談》
●愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事.這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解.
--《魯迅全集》
●只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn).必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來.倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了.
--魯迅：《致顏黎民》
●我有八位好朋友,肯把萬事指導(dǎo)我.你若想問真名姓,名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥.還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何.若向八賢常請教,雖是笨人不會錯.
--陶行知：《八位顧問》
●積累知識,也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長.
鄧拓
●有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀.
--《培根論說文集》
●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來.
--夸美紐斯：《大教學(xué)論》
●應(yīng)該隨時學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切.
--高爾基：《文學(xué)書簡》
●書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾.故愿學(xué)者每次作一意求之.
--蘇軾：《東坡文集事略》
●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般.就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是.不可按冊子便在,掩了冊子便忘.
--朱熹：《朱子語類大全》
●讀書有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?
--朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
●學(xué)貴精不貴博.……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也.
--戴震：《戴東原先生年譜》
●讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事.
鄭板橋
●無所不能的人實(shí)在一無所能,無所不專的專家實(shí)在是一無所?！?
--《韜奮文集》
●加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多.
--《周恩來選集》
●讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”.
趙樹理
●我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識.我對該書的終末,就懂得它的起音.這是我所能介紹給你唯一正解的方法.
--狄慈根：《辯證法的邏輯》
●重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西.
托爾斯泰
●在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點(diǎn)的一切.
愛因斯坦
●久物之味,久則可厭；讀書之味,愈久愈深.
程頤
●書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.
劉向
●我愛書.我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙.
劉白羽
●生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.
莎士比亞
●書籍是全人類的營養(yǎng)品.
莎士比亞
●書籍---當(dāng)代真正的大學(xué).
托馬斯•卡萊爾
●各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化.
雨果
●書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令.
--《赫爾岑論文學(xué)》
●不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力.
--《赫爾岑論文學(xué)》
●好的書籍是最貴重的珍寶.
別林斯基
●書是我們時代的生命.
別林斯基
●理想的書籍是智慧的鑰匙.
托爾斯泰
●書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師.
高爾基
●熱愛書吧---這是知識的源泉! 只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人.
--《高爾基論青年》
●讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢.
高爾基
●要熱愛書,它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈.
--《高爾基論青年》
●生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人.
高爾基
●書和人一樣,也是有生命的一種現(xiàn)象,它也是活的、會說話的東西.
--高爾基：《論文學(xué)》
●讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……
--《高爾基論青年》
●每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書.
--《高爾基論青年》
●對于有文化的人,讀書是高尚的享受.我重視讀書,它是我的一種寶貴的習(xí)慣.
高爾基
●讀書在于造成完全的人格.
培根
●閱讀使人充實(shí),會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確.……史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯.
--《培根論說文集》
●圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識,每天我停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育.
--《富蘭克林自傳》
●和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣.
羅曼•羅蘭
●光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識.
--奧斯特洛夫斯基
●一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋.
－－凱勒
關(guān)于讀書的名言警句:
1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
5、三人行,必有我?guī)熞?擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
《水龍吟》登建康賞心亭辛棄疾
楚天千里清秋, 水隨天去秋無際.遙岑遠(yuǎn)目, 獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻.落日樓頭, 斷鴻聲里,江南游子.把吳鉤看了, 欄干拍遍,無人會, 登臨意.
休說鱸魚堪鲙, 盡西風(fēng)季鷹歸未?求田問舍, 怕應(yīng)羞見,劉郎才氣.可惜流年, 憂愁風(fēng)雨,樹猶如此.倩何人喚取, 紅巾翠袖,揾英雄淚.
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇.抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈.三十功名塵與土,八千里路云和月.莫等閑,白了少年頭,空悲切!
靖康恥,猶未雪. 臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血. 待從頭,收拾舊山河,朝天闕!
〈〈過零丁洋〉〉文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星.山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍.惶恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁. 人生自古誰無死, 留取丹心照汗青.
秋夜將曉出籬門迎涼有感
三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.
讀陸放翁集四首(梁啟超)
辜負(fù)胸中十萬兵,百無聊賴以詩鳴.誰憐愛國千行淚,說到胡塵意不平.
題臨安邸 [宋]林升
山外青山樓外樓, 西湖歌舞幾時休. 暖風(fēng)熏得游人醉, 直把杭州作汴州!
1、善讀者日攻、日掃.攻則直透重圍,掃則了無一物. 作者:（清）鄭燮
2、讀好書就是同許多高尚的人談話. 作者:（歐洲）諺語
3、為學(xué)大病在好名. 作者:（明）王守仁
4、養(yǎng)兒不讀書,不如養(yǎng)頭豬. 作者:諺語
5、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒. 作者:郭沫若
6、有閱讀能力而不愿讀好書的人,和文盲沒有兩樣. 作者:馬克·吐溫
7、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病. 作者:章學(xué)誠
8、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書. 作者:（元）陶宗義
9、我并沒有什么方法,只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了. 作者:牛頓
10、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會. 作者:列寧
11、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友一個良好的導(dǎo)師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者. 作者:伊薩克·巴羅
12、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存. 作者:《對聯(lián)集錦》
13、讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤. 作者:（清）袁牧
14、讀書不趁早,后來徒悔懊. 作者:《清詩鐸·趁早歌》
15、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處 作者:富蘭克林
16、任何一個人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力.行路,還是要靠行路人自己. 作者:華羅庚
17、讀書何所求?將以通事理. 作者:張維屏
18、敏而好學(xué),不恥下問 作者:孔子
19、不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也. 作者:（唐）吳兢
20、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的.死的時候,才是畢業(yè)的時候. 作者:蕭楚女