1、定語語序不當(幼兒園的幾個小朋友)
2、用詞不當(處心積慮是貶義詞)
3、動賓搭配不當(勇氣不能用樹立)
4、句式雜糅(能否……和……之一)
5、句意重復(最多和不能超過)
6、從屬關系不當(全班包括團員)
7、缺主語(從把主語包圍了,他的發(fā)言給了我很大啟示)
8、句式雜糅(可分為兩句:中國是世界上的國家.我國人口占世界人口的五分之一.)
9、語序不當(先發(fā)現(xiàn)后解決)
修改病句和在括號里寫上 語序不當 什么的錯誤原因
修改病句和在括號里寫上 語序不當 什么的錯誤原因
1.幾個幼兒園的小朋友在蕩秋千.( )
2.老師為了培養(yǎng)我們可真是廢寢忘食,處心積慮.( )
3.我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣.( )
4.能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一.( )
5.這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘.( )
6.全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言.( )
7.從他的發(fā)言里,給了我很大的啟示.( )
8.我國的人口占世界的五分之一,是世界上的國家.( )
9.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題.( )
1.幾個幼兒園的小朋友在蕩秋千.( )
2.老師為了培養(yǎng)我們可真是廢寢忘食,處心積慮.( )
3.我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣.( )
4.能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一.( )
5.這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不能超過30分鐘.( )
6.全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言.( )
7.從他的發(fā)言里,給了我很大的啟示.( )
8.我國的人口占世界的五分之一,是世界上的國家.( )
9.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題.( )
語文人氣:193 ℃時間:2020-05-14 18:45:08
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