班級(jí)風(fēng)波
“嗖!”她又向窗外扔了一團(tuán)紙.紙團(tuán)成拋物線形落下,正巧打在數(shù)學(xué)老師的懷里.他一怔,停了下來(lái),然后把那團(tuán)紙攤開(kāi),看了看,而后又想了想,便抬頭望了望樓上.他斷定這團(tuán)紙是從哪個(gè)教室扔下的之后,便“噔噔噔”上樓了.
老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“你們班誰(shuí)往樓下丟紙了?”她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的發(fā)問(wèn),仍在寫(xiě)作業(yè).
“誰(shuí)往樓下丟紙了?”老師提高了音調(diào).
她聽(tīng)見(jiàn)了,心中猛然一驚.當(dāng)她在驚慌中抬起頭來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)這位陌生的老師那銳利的目光似乎正射向自己,她趕緊避開(kāi)老師的目光,裝作若無(wú)其事的樣子.
“是誰(shuí)丟的?快站起來(lái)!”老師顯然有些惱怒了.
她的心跳在加快,腦海里想著可能發(fā)生的一切后果,她不知道到底該咋辦.她猶豫著,思考著,終于,她“奮不顧身”地站了起來(lái).
同學(xué)們的目光都匯聚到她身上.她好像呆子一般站在那里一動(dòng)不動(dòng).她覺(jué)得身邊的一切都模糊了.她只知道：自己站起來(lái)了,并且將被這陌生老師大罵一頓.
老師低聲嘟囔著走了過(guò)來(lái).她的心弦繃得緊緊的,趕緊低下頭看著那煞白的紙張及紙張上那模糊的字跡.
老師把那張揉過(guò)的紙平攤在桌面上,掏出筆,指著紙上一個(gè)題目的演算過(guò)程說(shuō)：“這道題,你從這里開(kāi)始就錯(cuò)了……”她先是一驚,而后便有心無(wú)心地聽(tīng)著,有意無(wú)意地記著.
“不過(guò)你能做到個(gè)程度也很不錯(cuò)了!”老師說(shuō)完便走出了教室.教室里,她仍愣在那里,許久,她似乎懂得了什么,坐了下去,仔細(xì)地將那揉過(guò)的紙撫平,小心翼翼地夾在數(shù)學(xué)課本里.
從此,這個(gè)女孩——我,就喜愛(ài)上了數(shù)學(xué)