詞語解釋
　　1.科學首先指對應于自然領域的知識,經(jīng)擴展、引用至社會、思維等領域,如社會科學.2.合乎科學的.很多情況下作為形容詞,其涵義是：“正確的”.例：①這種方法很科學；②科學共產(chǎn)主義；③科學發(fā)展觀.
　　編輯本段科學定義
　　哲學家和科學家經(jīng)常試圖給何為科學和科學方法提供一個充分的本質主義定義但并不很成功.尼采認為人們容易忘記,科學其實是一種社會的、歷史的和文化的人類活動,它是在發(fā)明而不是在發(fā)現(xiàn)不變的自然規(guī)律.某些后現(xiàn)代主義哲學家,像費耶阿本德（Feyerabend）和羅蒂,可能會同意他的這種看法.他也認為,落入科學主義窠臼是愚蠢的---科學主義相信科學能最終解決所有人類問題,或者發(fā)現(xiàn)隱藏在我們感覺經(jīng)驗到的日常世界背后的某些真實世界的隱藏真理.但是,他完全支持把科學視為一種現(xiàn)象學的、實用的---因此不太野心勃勃的---活動的觀點.當然,后現(xiàn)代主義對科學的定義仍然存在很大的爭議,隨意引用會出錯.
　　科學的定義：對一定條件下物質變化規(guī)律的總結.
　　科學的特點：可重復驗證、可證偽、自身沒有矛盾.
　　科普是科學普及的簡稱.
　　講述自己的論據(jù)和結論,讓讀者自行驗證此結論是可重復的規(guī)律(科學)的過程,被稱為科普.
　　迷信是不希望聽者去驗證,只希望聽者接受講述觀點的傳播形式.
　　不經(jīng)驗證的接受方式,也是迷信.科學不一定是真理,但科學的追求目的是真理.科學的研究內容有二：一是揭示宇宙萬物的本質特性和規(guī)律,二是對萬物的原有狀態(tài)的重組,使其成為有某種性能的能滿足人們某種實踐需求的東西.
　　對沒有能力理解或驗證的人講科學,應該叫啟蒙教育,多用于在兒童還不知道基本科學驗證方法的時候講述科學知識.這不適用于理論交鋒之時,此時主要講證據(jù).學校的教材才是經(jīng)得起推敲和實驗證明的標準的科普讀物.
　　科技日新月異,每個人都不是全才,都會或多或少的迷信權威、專家,不經(jīng)驗證而相信.所以迷信不可怕.但分不清科普和迷信,就可能分不清科學和假科學.
　　公認,是指交談雙方認可的,不是虛指.
　　例如：8大行星說法的公認,是指科學大會通過決議,而不是地球
　　上大多數(shù)人知道,或承認,后一標準是不容易驗證的.
　　但是科學家也有錯的時候：例如亞里士多德,是他那個時代最偉大的科學家,但是他的重物先落說被發(fā)現(xiàn)需要修正.
　　修正后的論述：在做自由落體實驗時,如果兩物體受到相同的、與運動方向相反的空氣阻力,其它條件完全相同,則較重的物體先落地.
　?。ㄗ⒁猓涸Y論重物先落證偽的最好實驗不是兩個不同重量的球做實驗,而是帶降落傘的人和小石頭比,石頭先落）
　　1888年,達爾文曾給科學下過一個定義：“科學就是整理事實,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,做出結論”.達爾文的定義指出了科學的內涵,即事實與規(guī)律.科學要發(fā)現(xiàn)人所未知的事實,并以此為依據(jù),實事求是,而不是脫離現(xiàn)實的純思維的空想.至于規(guī)律,則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯(lián)系.因此,科學是建立在實踐基礎上,經(jīng)過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的,關于客觀世界各種事物的本質及運動規(guī)律的知識體系.
　　《辭?！?979年版：
　　“科學是關于自然界、社會和思維的知識體系,它是適應人們生產(chǎn)斗爭和階級斗爭的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的,它是人們實踐經(jīng)驗的結晶.”
　　《辭海》1999年版：
　　“科學：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質的規(guī)律的知識體系.
　　法國《百科全書》：
　　“科學首先不同于常識,科學通過分類,以尋求事物之中的條理.此外,科學通過揭示支配事物的規(guī)律,以求說明事物.”
　　前蘇聯(lián)《大百科全書》：
　　“科學是人類活動的一個范疇,它的職能是總結關于客觀世界的知識,并使之系統(tǒng)化.‘科學’這個概念本身不僅包括獲得新知識的活動,而且還包括這個活動的結果.”
　　《現(xiàn)代科學技術概論》：
　　“可以簡單地說,科學是如實反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識.”
　　編輯本段基本意義
　　科學,應該是五個方面的內容：第一,科學就是知識.第二,科學不是一般零散的知識,它是理論化、系統(tǒng)化的知識體系.第三,科學是人類和科學家群體、科學共同體對自然、對社會、對人類自身規(guī)律性的認識活動.第四,在現(xiàn)代社會,科學還是一種建制.第五,科學技術是生產(chǎn)力,科學技術是第一生產(chǎn)力(鄧小平提出).
　　貝爾納則把現(xiàn)代科學的主要特征概括為六個方面：一種建制；一種方法；一種積累的知識傳