我是中國人,我愛中國.
難忘的一課 課文原文
抗日戰(zhàn)爭勝利以后,我在臺灣一家航業(yè)公司的輪船上工作.
有一次,我們的船停泊在高雄港口.我上了岸,穿過市區(qū),向郊外走去.不記得走了多遠(yuǎn),看到前面有一所鄉(xiāng)村小學(xué),白色的圍墻,門外栽著一排樹.
校園里很靜,我走近一間教室,站在窗外,見一位年輕的臺灣教師,正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字.他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫者：
“我是中國人,我愛中國.”
他寫得很認(rèn)真,也很吃力.臺灣“光復(fù)”不久,不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的.
接著,他先用閩南語,然后又用還不大熟練的國語,一遍一遍地讀.老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真,而又那么富有感情.好像每個(gè)字.每個(gè)音,都發(fā)自他們火熱的真摯的心.
我被這動人的情景吸引住了.懷著崇高的敬意,我悄悄地從后門走進(jìn)教室,在最后一排空位上坐下,和孩子們一起,跟著那位教師,大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著：
“我是中國人,我愛中國.”
老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我,但是,好像誰也沒有感到意外.從那一雙雙眼睛里,可以看出對我是表示歡迎的.教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著,大家朗讀得更起勁了.
下課了,孩子們把我圍了起來.
老師也走了過來.他熱情地和我握了握手,說；“我的國語講得不好,是初學(xué)的.你知道,在日本統(tǒng)治時(shí)期,我們上的都是日本人辦的學(xué)校,講國語是不準(zhǔn)許的.”
“我覺得,你今天這一課上得好極了!你教得很有感情,孩子們學(xué)得也很有感情.”
他知道我是在船上工作的,一定要領(lǐng)我去看一看他們的小禮堂.
說是禮堂,不過是一間比較寬敞的屋子.
他指著禮堂兩面墻上新畫的幾幅中國歷代偉人像,說：“這里原來畫的都是日本人,現(xiàn)在‘光復(fù)’了,畫上了我們中國自己的為人.”我看到上面有孔子,有諸葛亮,有鄭成功,還有孫中山.看著看著,我的眼睛不覺濕潤了.這是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么深厚的愛國情意啊!
我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手,激動地重復(fù)著他剛才教給孩子們的那句話：“我是中國人,我愛中國.”還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達(dá)我這時(shí)的全部感情呢?