物體的質(zhì)量和其形狀沒有關(guān)系
將橡皮泥捏成各種形狀,橡皮泥的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化
學(xué)習(xí)了質(zhì)量一節(jié)后小華同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)
學(xué)習(xí)了質(zhì)量一節(jié)后小華同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)
物理人氣：805 ℃時(shí)間：2020-03-25 23:29:49
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 1.學(xué)習(xí)了質(zhì)量一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn),物體的質(zhì)量與物體的形狀是否有關(guān)?為此,愛動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題,他選用了一塊橡皮泥作為被研究的對(duì)象.
- 學(xué)習(xí)了 質(zhì)量 一節(jié)后,小莉產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)；物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?
- 同學(xué)們想探究物體的質(zhì)量是否隨物體的形狀,狀態(tài)及位置的改變而改變,他們找來(lái)橡皮泥,冰,土豆,小刀,又向老師借了一架較精準(zhǔn)的天平
- 某同學(xué)用圓柱形容器制作了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的裝置．它的底部較重，可以豎直漂浮在水面，總質(zhì)量為0.21kg，底面積為3×10-3m2，不放物體時(shí)，在與水面所對(duì)應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量的“0”刻度線，
- 關(guān)于兩個(gè)形狀相同,質(zhì)量不同的球從同一個(gè)高度同時(shí)落下是否同時(shí)著地的問(wèn)題.
- 但是現(xiàn)在上初2了 沒有太多的時(shí)間去購(gòu)物了 用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
- 希望小學(xué)舉行“慶國(guó)慶60周年征文”比賽,五年級(jí)有14人參加,六年級(jí)有21人參加,比賽結(jié)束后,
- 英語(yǔ)翻譯
- 請(qǐng)幫出百分?jǐn)?shù)方程10題
- 英語(yǔ)翻譯
- 關(guān)于細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
- 如圖，已知四邊形中的兩條邊的長(zhǎng)度，求四邊形的面積．
猜你喜歡
- 1正6邊形的面積計(jì)算公式,誰(shuí)知道說(shuō)一下,
- 2入射角和反射角不相等的原因?在什么情況下,入射角不等于發(fā)射角?
- 3鋁鐵在濃硝酸中鈍化表面所形成的氧化物薄膜主要是由什么物質(zhì)構(gòu)成的,其結(jié)構(gòu)是怎樣的?
- 4蘇軾評(píng)價(jià)
- 5英語(yǔ)翻譯
- 6兩小無(wú)猜,具體怎么解釋
- 7誰(shuí)給我一份原子團(tuán)化合價(jià)表
- 8英語(yǔ)中什么叫“懸垂修飾語(yǔ)”?
- 9(1)在一幅比例尺是1:2500000的地圖上,量得天津到北京的距離是4.8厘米.天津到北京的實(shí)際距離大約是多少千米?
- 10初一3個(gè)班為小學(xué)捐書,
- 11x²+1＜ax+a分之x a不等于 解不等式
- 12世界人均占有森林面積大約是0.65公頃，相當(dāng)于我國(guó)人均占有森林面積的5倍．我國(guó)人均占有森林面積大約是多少公頃？（列方程解答）