1.先易后難 先從十以內(nèi)的加減法算起.可以與生活中可以用數(shù)量概念表達的物體結(jié)合.比如蘋果、桔子、荔枝、西紅柿、芒果等,這樣可以提高孩子的興趣,也可以讓他知道學習數(shù)學在生活中的重要作用.2.鞏固成果 家長要利用一切可以利用的時間,來給孩子出題目.只要有個空閑就可以提問,語速要快,這樣給孩子一種緊迫感,可以鍛煉他快速思維提升效率的習慣.家長隨口就可以說出3+2、5+4、9-3等等,只要孩子答對了,就要表揚他,“真棒”“真厲害”“我的孩子真聰明”等.十以內(nèi)的加減法要讓他特別的熟練后再進入二十以內(nèi)的,同樣非常熟練后過渡到百以內(nèi).不要過快,循序漸進,效果最好.3.輔導技巧 十以內(nèi)的加減法,再重申一遍,一定要讓孩子極其熟練才行.要達到脫口而出的效果.萬莫著急.要告訴孩子加減法是一個互補的關(guān)系,特別是在十以內(nèi)加減法時一定要講清楚,這樣有助于孩子的理解.二十以內(nèi)的加減法,要建立在孩子熟練掌握十以內(nèi)加減法之上才行.十以內(nèi)的很熟練后,可以很快掌握二十以內(nèi)的.這一階段的輔導要借助一些書面的運算,家長可以給孩子出題,方法是找一個有橫格的本子,在大約有十頁的紙上隨機按1+1、1+2、1+3……1+20,2+1、2+2、2+3……2+20,3+1、3+2、3+3……3+20,一直出到19+1為止,這樣出題的好處是可以把20以內(nèi)的數(shù)字的任一組合都給孩子顧及到了.減法也是如此.100以內(nèi)的練習時也是這樣.4.計時獎懲 要給孩子采取計時方式做練習,也可以給孩子出50或100道題計時,孩子做完后,用醒目的筆給孩子判上分數(shù)并保存起來,這樣可以讓孩子感受到自己的點滴進步,提高他練習的樂趣.超時了就給點獎勵,慢了就可以用一些小小的懲罰.視當時的學習情況定.