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一幅年畫
新春佳節(jié)之際,媽媽買來一幅年畫.我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方.我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅畫呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)地欣賞起來.
這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往.山坡下橫插過來一枝蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬,奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身肌肉十分健美有力,棗紅馬騰空而起,連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁.我想：“畫家也許是把《三國演義》里關(guān)羽的坐騎——赤兔馬畫在這里面了吧.”好不威風(fēng)啊!看著看著,我心里癢癢的,真想騎上棗紅馬奔馳一番,那才叫痛快哩!
緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬.
我越看越著迷,似乎聽見了它們“嘚嘚”的馬蹄聲,看到了它們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上.
這時(shí),我猛人想起剛才的疑問,便跑去問媽媽.媽媽神秘一笑,反而問我：“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說：“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我,您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭.
1、這幅年畫上畫有山、松樹和兩匹馬.請你將描寫順序排出來.（3分）
按照（）,從（ ）到（
）,從（ ）到（
）.
2、讀文章填空,說出這兩個(gè)內(nèi)容在描寫上有什么相似之處.（9分）
（1）奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身（）,（）,紅色的鬃毛（）,全身肌肉（ ）,棗紅馬騰空而起,連柔軟而漂亮的馬尾巴（）.我想：“（ ）.”
（2）緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,（ ）,連（）也沒有,像（）,顯得那么（ ）,分明是（）.
我聽見了（）,看到了（）,看見（）.
（3）這兩段描寫的相似之處是
3、媽媽為什么給“我”買這幅年畫?讀文章,說說媽媽的目的.（3分）

4、用橫線畫出與文中畫橫線的紅色句子相呼應(yīng)的句子.（2分）（書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅畫呢?是紅體字）
5、你是屬什么的?你的這種屬相的動(dòng)物有什么特點(diǎn)嗎?請仿照文中的相關(guān)描寫試著寫一寫.（3分）