甲同學(xué)拿到自己作業(yè)本的情況是如下六種:
甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué)
甲 乙 丙 丁
甲 乙 丁 丙
甲 丙 乙 丁
甲 丙 丁 乙
甲 丁 丙 乙
甲 丁 乙 丙
可以訓(xùn)練你分類思想,有條理思維等.看不懂這應(yīng)該是最好理解的了。甲拿到自己的作業(yè)，向下看，對應(yīng)甲同學(xué)的都是甲，其他的做到不遺漏，不重復(fù)，全部列舉出來。所有我都不懂，是橫著看還是豎著看先保證甲同學(xué)拿到自己的作業(yè)，把甲排在前面，對應(yīng)甲同學(xué)的都是甲，其他的做到不遺漏，不重復(fù)，全部列舉出來。為了有條理，先把乙排在第二位，依次排列。在舉個(gè)例子。用123這三個(gè)數(shù)字能組成幾個(gè)不同的三位數(shù)，必須都用上。123132213231312321甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)丁同學(xué) 第一種甲 乙丙 丁第二種甲 乙丁 丙 第三種甲 丙乙 丁 第四種甲 丙丁 乙 第五種甲 丁丙 乙 第六種甲 丁乙 丙我題目意思也不太懂，你給我說下：還有把上面的好好多給我解釋下，過3次追問就要分了，我沒太多分，求你多回答我一點(diǎn)吧。我只是小學(xué)生，圖的意思我也不懂，某個(gè)同學(xué)更下面的第幾種有啥關(guān)系？甲乙丙丁四人各有一本作業(yè)本混放在一起,四人每人隨便拿了一本,有很多種情況。由于要問甲拿到自己作業(yè)本的拿法有幾種？所以其他情況就不要考慮了，只把甲恰好拿到自己作業(yè)的情況全部列舉出來就可以了。每種情況把甲排在第一位，在把其它三本排列出來，一共能排出多少種情況？為了不亂，所以像我列出的那樣。再不懂Hi我。