聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音
昨夜,我在燈光下一口氣讀完了《山東教育》這本書(shū),使我受益匪淺,它使我知道了要理解辛苦培育我們的老師,體諒老師.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那些平凡而細(xì)膩的筆墨中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼……
這本書(shū)中有許多的小故事,這些故事都是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常出現(xiàn)的.平時(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中接觸最多的人莫過(guò)于老師和同學(xué),同學(xué)之間有什么話,什么事都會(huì)互相交流.可是卻沒(méi)有人愿意和老師談?wù)勑?不,應(yīng)該是不敢,害怕面對(duì)老師,這是經(jīng)常發(fā)生的,可是誰(shuí)知道老師的心思呢?正因?yàn)槿绱?我們學(xué)生才應(yīng)該多多和老師談心,理解老師的心思.雖然我們不適合了解老師的心思,可老師對(duì)我們確實(shí)非常了解,書(shū)中有一個(gè)小故事,講了一個(gè)同學(xué)拿了別人的鋼筆,老師用巧妙的辦法使他認(rèn)了錯(cuò),又不讓他傷自尊的事,讀了這篇短文,使我想起了發(fā)生在我們班的一件事.
在一天下午,同學(xué)們正在興致勃勃地上美術(shù)課,美術(shù)課的內(nèi)容是做手工,因此同學(xué)們制造了許多垃圾,正當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈鍪止r(shí),突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,隨后門(mén)被打開(kāi)了,徐大隊(duì)進(jìn)了教室.原來(lái)徐大隊(duì)在操場(chǎng)上看見(jiàn)我們班有同學(xué)從窗戶(hù)往外扔廢紙,這是誰(shuí)干的呢?同學(xué)們把目光移到了窗戶(hù)旁的三個(gè)人身上.最終,還是班主任老師讓那個(gè)同學(xué)認(rèn)了錯(cuò).
這本書(shū)中有許多文章都是老師們根據(jù)實(shí)際事例寫(xiě)的,讓人讀起來(lái)感覺(jué)特別親切,尤其是學(xué)生讀了,平時(shí)不敢與老師談心,現(xiàn)在也可以了解到老師的心思了,了解了老師的心情.
讀了《山東教育》,我明白了許多,這本書(shū)讓我知道了老師們的辛苦,了解了老師們的心情,我們一定要長(zhǎng)和老師談心,和老師交流自己對(duì)某些事的看法,和老師成為無(wú)話不談的好朋友.
讀了《山東教育》,我知道了許多許多,我們一定要理解老師,多和老師談心,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)有幫助.
望采納…………