陳太丘與友期
　　陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至.元方時年七歲,門外戲.客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒：“非人哉!與人期行,相委而去.”元方曰：“君與家君期日中.日中不至,則是無信；對子罵父,則是無禮.”友人慚,下車引之,無方入門不顧.
　　一、基礎(chǔ)
　　1．《世說新語》是六朝志人小說的代表作,是________（朝代）人________（姓名）組織編寫的.
　　答案：南朝宋 劉義慶
　　2．解釋下列各句中加粗的詞.
　?。?）與友期約________
　?。?）去后乃至________
　　（3）元方入門不顧
　?。?）太丘舍去,去后乃至
　　（5）下車引之
　?。?）期日中：
　?。?）尊君在不：
　　答案：（1）約定（2）才 （3）回頭看 （4）離開到（5）拉（6）約定
　?。?）“不”通“否”,在問句尾表示詢問.
　　3．用下面句中加粗詞的意思,各組一個成語.
　?。?）元方入門不顧
　?。?）友人便怒
　?。?）日中不至,則是無信
　　答案：（1）義無反顧（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦
　　4、翻譯下列句子.
　　（1）待君久不至,已去.
　?。?）撒鹽空中差可擬.
　　（3）未若柳絮因風(fēng)起.
　　答案：（1）等待您好久了,您不到,（父親）就已走了.
　?。ㄎ腋赣H）等了你好久（你）都不來,他已經(jīng)離開了.
　　（2）在空中撒鹽大約可以比擬吧!
　?。?）不如用柳絮隨風(fēng)飄起來比擬.
　　5．課文默寫.
　　元方曰：________.________,________；________,________.”友人慚,下車引之,________.
　　答案：君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是天禮元方入門不顧
　　二、閱讀.
　?。ㄒ唬╅喿x《陳太丘與友期》,完成下列練習(xí)：
　　1．解釋加粗的詞.
　　無信： 無禮： 引：
　　2．翻譯下列句子.
　?。?）與人期行,相委而去.
　　（2）友人慚,下車引之,元方入門不顧.
　　3．元方從哪些方面去反駁他父親的友人的?
　　答案：1．信用禮貌拉
　　2． （1）和別人約好一起走,卻把人丟下,自己走了.
　?。?）那人感到慚愧,便下車想拉元方（和元方握手）,元方頭都不回地走進(jìn)自家大門.
　　3．答：元方是從信用和禮貌兩個方面反駁他父親的友人的.從信用方面,是父親的友人失約在先；從禮貌方面,是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親.所以在兩個方面他都站不住腳,根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親.所以友人啞口無言,只好向元方道歉.
　　(二)閱讀《陳太丘與友期》,完成下列練習(xí)：
　　1．解釋下列加點詞語在文中的意思.（2分）
　?。?）與友期行（ ） （2）去后乃至（）
　?。?）相委而去（ ） （4）下車引文（）
　　2．“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同?（3分）
　　君：
　　尊君：
　　家君：
　　3．“友人慚”的原因是什么?（可用原文語句回答）（1分）
　　4．通過讀文可知元方是個怎樣的孩子?你如何評價元方的“入門不顧”?（2分）
　　5．學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?（2分）
　　答案（10分）
　　1．（2分）（1）約定 （2）才 （3）丟下、舍棄 （4）拉
　　2．（3分）君：對對方的敬稱
　　尊君：對別人父親的一種尊稱.
　　家君：對人稱自己的父親,謙詞.
　　3．（1分）“日中不至,則是無信；對子罵父,則是無禮.”或：言而無信,待人無禮.
　　4．（2分）聰明、機(jī)智的孩子.評價略,言之有理即可.
　　5．（2分）為人處理,待人接物要講究誠信、禮貌,只有這樣才會得到別人的尊重.（言之有理即可,答案不求統(tǒng)一）
　　課外遷移
　?。ㄒ唬?br/>　　王冕僧寺夜讀
　　王冕者,諸暨人.七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書；聽已,輒默記.暮歸,忘其牛,父怒撻之.母曰：“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺而居.夜?jié)摮?坐佛膝上,執(zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦.佛像多為土偶,獰惡可怖；冕小兒,恬若不見.
　　1．解釋加粗字.
　?。?）竊入學(xué)舍：
　?。?）聽已：
　?。?）冕因去：
　?。?）恬若不見：
　　2．翻譯下列句子：
　?。?）王冕者,諸暨人.
　?。?）暮歸,忘其牛,父怒撻之.
　?。?）兒癡如此,曷不聽其所為?
　　3．劃出本文層次,并寫出各層大意.
　　答案：1．（1）私下（2）畢,完（3）離開（4）安詳?shù)臉幼?br/>　　2．（1）王冕是諸暨人.（2）（王冕）傍晚回家,忘記了他放牧的牛,父親非常生氣地打了他一頓.（3）這孩子想讀書這樣入神,何不由著他呢?
　　3．第一層（第1句）：交代故事主人公王冕的基本情況.第二層（“七八歲時……父怒撻之”）：記敘王冕因為學(xué)習(xí)而丟了牛的趣事,表現(xiàn)王冕的聰穎和好學(xué).第三層（“母曰……恬若不見”）：記敘王冕在“恐怖”的寺廟中堅持讀書,表現(xiàn)王冕的勤奮好學(xué).
　?。ǘ?br/>　　荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾
　　荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾,值②胡③賊攻郡.友人語巨伯曰：“吾今死矣,子可去!”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視,子令吾去,?、芰x以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既⑤至,謂巨伯曰：“大軍至,一郡盡空.汝⑥何男子,而敢獨止?”巨伯曰：“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命.”賊相謂曰：“我輩無義之人,而入有義之國.”遂⑦班軍⑧而還,一郡并⑨獲全.
　　[注]①荀巨伯：漢桓帝時許州（今河南省許昌市）人,生卒不詳.②值：適逢,碰上.③胡：我國古代對北方少數(shù)民族的蔑稱.④敗：毀棄.⑤既：已經(jīng).⑥汝：你.⑦遂：于是,就.⑧班軍：退兵,軍隊出征回來.⑨并：都,全.
　　1．解釋下列句中加粗的詞.
　?。?）友人有疾,不忍委之
　?。?）吾今死矣,子可去
　　（3）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾
　　2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.
　?。?）敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!
　?。?）我輩無義之人,而入有義之國.
　　3．本文表現(xiàn)了荀巨伯的什么品質(zhì),你認(rèn)為他這樣做好不好,請談?wù)勀愕目捶?
　　答案：1、（1）拋棄他（2）離開（3）病
　　2．（1）毀棄了道義來求得生存,這難道是我荀巨伯所干的嗎!
　?。?）我們這些沒有道義的人,竟然侵入講道義的地方.
　　3．本文表現(xiàn)了荀巨伯道義至上,誠信第一的高貴品質(zhì),這種品格很值得贊揚.（如自己有不同看法,只要能講出道理即可,希望能積極思考,另辟蹊徑談看法,但不可悖理）