春之懷谷
張曉風
①春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥.
②那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯.一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城的杜鵑花.一陣風起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號.反正,春天就是這樣的不講理、不邏輯,而仍可以讓人心平氣和.
③春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪擾,猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢.然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師,因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來.
④而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩經(jīng)》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁,一個孩子在放風箏時猛然感到的飛騰,一雙患風濕痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候,他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”.
⑤鳥又可以開始丈量天空了.有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用雙翼丈量天的高度和深度.而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字.
⑥至于所有的花,已交給蝴蝶去數(shù).所有的蕊,交給蜜蜂去編冊.所有的樹,交給風去縱寵.而風,交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢.
⑦春天必然曾經(jīng)是這樣的,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天.
12、文章從哪些角度寫了“春天必然曾經(jīng)是這樣的”?(3分)
13、第①段中“將冷面笑成花面”,其中“冷面”和“花面”各指什么?(4分)
14、鳥為什么“算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字”?(4分)
賞析:春之懷古以通過一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔細閱讀,我們會發(fā)現(xiàn)文中幾乎每一句都使用了恰如其分的修辭手法.例如文章第一段,雖然只有短短一句話,卻用了擬人、排比、疊句、比喻四種藝術(shù)手法,融情于景,渾然天成.在后面的幾段中,擬人、排比、反復(fù)、比喻、對比、通感、聯(lián)想等手法也是層出不窮.“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鳥又可以開始丈量天空.有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度” 、“所有的花,已交給蝴蝶去點數(shù).所有的蕊,交給蜜蜂去編冊.所有的樹,交給風去縱寵.而風,交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢.”……作者把自然界中難以言表的春的意象,都比擬成可感知的人的形象和人的姿態(tài),給讀者以形象逼真的感受.
縱觀全文,我們可以發(fā)現(xiàn),作者在行文的過程中有三次在文段的開頭,重復(fù)“春天必然曾經(jīng)是這樣”這句話.而這句話恰恰如一條絲線將其他珠玉一樣的文字巧妙的串聯(lián)起來,使這篇文章達到了條理清晰,讀來一目了然的效果,充分體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特色.
同時在這篇文章當中,我們還可以感受到作者“天馬行空”、“行云流水”般的寫作思路.
第一段從“云端”、“山麓”、“荒村”到“籬落”,筆觸所及猶如勻潤的弧線,自然、流暢而又干凈利落,一如一絲不茍的 “工筆畫”,而到了“小鴨的黃蹼”再到“溶溶的春泥”則忽然變成了“潑墨畫”一樣,濃濃的春意瞬間流淌于紙上,一下子將溫軟、柔和的春如潮水一樣淋漓盡致的推倒了我們的眼前.
春來了,不僅溫柔卻更充滿生機、活力四射,甚至有些“野蠻”. “惹哭滿天的白云”、“斗急一城杜鵑花”、揚起漫天的飛絮這都是她的杰作.有一句話說:“冬天來了,春天還會遠么?”其中充滿了對春天的期盼.所以一旦春天真正到來,人們的心情便如贏得了一場戰(zhàn)斗的勝利,激動、興奮、難耐不已!作者在向我們娓娓道來的時候,充分發(fā)揮了“擬人”這一修辭的妙用:“惹”、“斗”、“不講理”、“不邏輯”、“苦守”、“抱著”、“攻陷”、“控制”……等等,讓春在我們的眼前宛如一個活脫脫的野蠻、霸道、俏皮、可愛的小姑娘!
寫文章,想象力是靈魂,沒有想象力或者說不能讓讀者“浮想聯(lián)翩”的文章都算不得好文章.作者從“春”的翹舌發(fā)音聯(lián)想到了“口哨聲”,而由此展開了人們初造此字時的情景.雖然其實并非如此,但是卻讓讀者感到十分的新奇和恰如其分.至于“鳥兒”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“風鈴”在春天里的各自忙碌,更是充分顯示了作者的奇思妙想、靈慧心意.
然而,倘若文章只是停留在對春天的閑情寫生上,倒也只能算是一篇佳作而不能稱之為美文的.我們在來看題目《春之懷古》,讓后我們再來看一下文章的最后一段“穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天.”讀到此處,我們才能明白,以上作者筆下的唯美的春天都是作者所懷想的“必然是這樣的”古典中的春天,而現(xiàn)實則多是“煙囪與煙囪的黑森林”.但是在這種黑森林的猙獰面目面前,作者并沒有心靈麻木的習以為常或者黯然神傷,而是十分堅定自己的信念“春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧?”,受著作者文字和她執(zhí)著信念的感染,我們的心靈也不禁升華,也想與作者一起去 “走訪那躑躅在湮遠年代中的春天”了.
初一補充習題春之懷古閱讀答案
初一補充習題春之懷古閱讀答案
人教版的初一上學(xué)期語文補充習題的第11課【春】中的閱讀理解【春之懷古】的閱讀題答案一共5題,最好去看看下題目.可以自己答,也可尋找相關(guān)資料答題.總之謝謝各位!
人教版的初一上學(xué)期語文補充習題的第11課【春】中的閱讀理解【春之懷古】的閱讀題答案一共5題,最好去看看下題目.可以自己答,也可尋找相關(guān)資料答題.總之謝謝各位!
語文人氣:442 ℃時間:2019-08-20 21:58:30
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 春之懷古的閱讀答案
- 春之懷古閱讀答案是什么,急
- 《春之懷古》閱讀答案(急用!)
- 若單項式5x4y和25xnym是同類項,則m+n的值為_.
- 已知函數(shù)f(x)=ax+b,若函數(shù)y=f(x)的圖像經(jīng)過點(1,3),(4,9),求f(3x+2)拜托了各位
- 已知R1=2歐姆,R3=5歐姆,R2=R4,電壓表讀數(shù)U1=2.4伏特,U2=4伏特,則電阻R2為( ?。?A.4歐姆 B.6歐姆 C.8歐姆 D.10歐姆
- 作文:記某某某的一堂課
- Where are () (they )keys
- 你的姐姐在哪里工作?英語怎么說
- 的中心句是什么?
- 下列溶液中微粒濃度關(guān)系正確的是.
- 一道語文題,請詳解.說明理由
猜你喜歡
- 1不等式2cosx>1的解集
- 2照樣子寫詞語 氣喘吁吁 __
- 3小學(xué)語文詞語解釋第五課中的硬說如何解釋
- 4如果甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)為144,他們的最小公倍數(shù)是36,這兩個數(shù)是幾?
- 5測定某液態(tài)鹵代烴RX(R是烷烴基,X是某鹵素原子)相對分子質(zhì)量的放法
- 6在括號里填上帶 美 的詞語 雄壯的美麗 叫 ( ) 清秀美麗叫(?。【旅篮玫拿溃ǎ ∪A貴美麗叫()
- 7All students have to face their own problems when they are growing up.
- 8滑動摩擦力總是阻礙物體運動
- 9incident,accident,event,affair 和 business的用法區(qū)別?
- 10衛(wèi)星在離月球較遠的圓軌道上運行時,與月球距離為h1,離較近的距離為h2,月球半徑為r,求衛(wèi)星在距離h1,h2軌道上運行的動能之比
- 11有一次數(shù)學(xué)比賽,王平和小方做題比是3:2,王平比小方多做2題,王平和小方各做多少道題?
- 12If you are stressd out and angry you should eat more( )