好像是一位剛接觸物理的初二學生的提問.
以下的能量與做功的概念會在接下來的時間里在學校的課堂上學會.
回答:應該說雖然鋼尺伸出桌面的長度不同,但是讓鋼尺開始振動的初始能量是相等的.也就是說,首先對于鋼尺具有的能量(可以做功的量)是不變的.
在鋼尺開始振動以后,鋼尺是克服鋼尺彈力,在豎直方向上做功的.
從 功的公式:W = F*S 可知,(這里首先具有的能量等于 W )
鋼尺伸出桌面的長度越長,所要克服的鋼尺彈力就越小,首先具有的能量(W)相同時,F越小,S就要越大.這里的S,就是它的振幅了.
所以,鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時振幅越大.
至于接下來的回答,初中生就很難懂了.
當鋼尺振動時,振幅越大,那么此時鋼尺振動的機械波能量就會變大.(因為機械波能量與振幅的平方成正比)
根據(jù)波速公式 c=λ*f
下式中提到的“h”為普克朗常數(shù).“E”為能量符號.
再根據(jù)公式 f=E/h
兩個公式合體:E=h*c/λ .(h和C是不變常量)
波的能量E越大,那么波長λ就越大.
再從c=λ*f,λ越大,頻率f就越小.
所以鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時振幅越大,頻率越小
(不知道有沒有看懂)
為什么鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時振幅越大,頻率越小?
為什么鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時振幅越大,頻率越小?
物理人氣:209 ℃時間:2020-03-14 16:27:57
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺由于_發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺發(fā)出聲音的_會逐漸變低.當鋼尺伸出桌面
- 為什么鋼尺伸出桌面的長度越長,振動時振幅越大,頻率越小?
- 如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺由于_發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺發(fā)出聲音的_會逐漸變低.當鋼尺伸出桌面
- 如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺由于_發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺發(fā)出聲音的_會逐漸變低.當鋼尺伸出桌面
- 鋼尺振動發(fā)生的音調(diào)與它伸出桌面的長度之間有什么關系
- π分之a(chǎn)是不是單項式
- 2道初二英語填空題,急求
- 用所給單詞適當形式填空 How____(be) the flowers?Beautiful.
- 計劃加工1200個零件,3天完成計劃的60%,平均每天加工多少個零件?
- 將0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數(shù)字組成五個兩位數(shù),
- 將4克硫粉跟10克鐵粉混合加熱,能生成硫化亞鐵多少克?哪一種反應物有剩余,剩余幾克?
- 寡人之于國也一詞多義
猜你喜歡
- 1寒冷的冬天呼出氣體后,會看到白霧,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是?
- 2空氣對我們很重要的英語作文
- 3張阿姨用112元去買窗簾布,由于窗簾布每米降價1元,因此張阿姨所帶的錢可以比原來多買2米,原來每米多少元?
- 4什么叫電能 作用
- 5什么時候用I were 什么時候用I was
- 6描述人生最經(jīng)典的一句話是什么~
- 7用同樣的2臺抽水機,3小時可以澆地1.2公頃,4臺抽水機1小時可以澆地多少公頃?
- 8若x²+2(a+1)x=16是完全平方式,求a²-2a+1的值
- 9已知I={X|-1≤X≤3},M={X|-1
- 10figure sth.out和figure out sth.的區(qū)別?
- 11高粱桿可以吃嗎
- 12誰可以給我說說I 與U I與R 以及伏安法測電阻中滑動變阻器的作用分別是什么,最好把實驗寫下 thx