小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究教室里和操場(chǎng)上空氣中的二氧化碳含量有什么差別.他的實(shí)驗(yàn)方案如下: (1)用兩個(gè)礦泉水瓶分別獲取教室里和操場(chǎng)上的空氣. (2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水
小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究教室里和操場(chǎng)上空氣中的二氧化碳含量有什么差別.他的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)用兩個(gè)礦泉水瓶分別獲取教室里和操場(chǎng)上的空氣.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的原理,往兩個(gè)礦泉水瓶里分別倒入澄清石灰水,擰緊瓶蓋后振蕩,觀察比較澄清石灰水變渾濁的程度.
問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為小明要想獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制哪些變量?______
(2)小明獲取兩瓶氣體的方法是______.
(3)通過(guò)對(duì)比,小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的空氣使澄清石灰水變渾濁,而操場(chǎng)上的空氣沒(méi)有使澄清石灰水變渾濁,由此可獲得結(jié)論為_(kāi)_____.
(4)根據(jù)上述結(jié)論,你認(rèn)為要想保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,應(yīng)______.
(1)用兩個(gè)礦泉水瓶分別獲取教室里和操場(chǎng)上的空氣.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的原理,往兩個(gè)礦泉水瓶里分別倒入澄清石灰水,擰緊瓶蓋后振蕩,觀察比較澄清石灰水變渾濁的程度.
問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為小明要想獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制哪些變量?______
(2)小明獲取兩瓶氣體的方法是______.
(3)通過(guò)對(duì)比,小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的空氣使澄清石灰水變渾濁,而操場(chǎng)上的空氣沒(méi)有使澄清石灰水變渾濁,由此可獲得結(jié)論為_(kāi)_____.
(4)根據(jù)上述結(jié)論,你認(rèn)為要想保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,應(yīng)______.
化學(xué)人氣:262 ℃時(shí)間:2020-04-07 10:18:27
優(yōu)質(zhì)解答
(1)由題意知,本題改變的量是收集氣體不同,其他所有的量要保持一致,即礦泉水瓶的容積和質(zhì)地相同、收集的兩瓶空氣的體積相同、加入澄清石灰水的濃度和量相同(2)據(jù)排水集氣法的原理,小明獲取兩瓶氣體的方法是在...
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