《珍珠鳥》練習(xí)
本文是當(dāng)代作家馮驥才書寫的一篇清新細(xì)膩的散文,字里行間流溢著情感之美好,讓人沉醉其間.文章敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從初相識(shí)至親密相處的關(guān)系變化過程,揭示了“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的深刻道理.作者按時(shí)間順序來敘事：先寫“我”為珍珠鳥布置一個(gè)舒適而溫暖的家,然后著手寫珍珠雛鳥與“我”由疏遠(yuǎn)到親近的感情交流過程.
一、閱讀下面的選段,完成1－6題.
⑴有人說,這是一種怕人的鳥.
⑵我把它掛在窗前.那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了.
⑶陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉；斑斑駁駁,生意蔥蘢.小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng),看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來.
⑷我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我.我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了.
⑸三個(gè)月后,那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫.我猜到,是它們有了雛兒.我呢?決不掀開葉片往里看,連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們.過不多久,忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來.喲,雛兒!正是這小家伙!
⑹它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身.瞧,多么像它的父母：紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒.
⑺起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫框上去了.只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去.
1、下列各項(xiàng)中在修辭手法的使用上與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是（ ）
A、……它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全.
B、吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉 ,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉.
C、瞧,多么像它的父母……
D、它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒.
2、選文開頭“真好”二字表現(xiàn)作者什么樣的心情?
答：3、文中小鳥對(duì)大鳥的呼喚的反應(yīng)有什么變化?這種變化說明什么?
4、段（2）寫到“有人說,這是一種怕人的鳥”,后文寫的卻是珍珠鳥與“我”的相依相伴,非常親密,這不是前后矛盾嗎?為什么?
答：
5、“我”為什么要“用吊蘭長長的,串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上”,且“很少扒開葉蔓瞧它們”?
答：
6、選文中加點(diǎn)的“漸漸”一詞能否刪去,為什么?
答：
7、選文是從哪些方面來描寫珍珠鳥的可愛的?描寫時(shí)采用了什么修辭手法?有何作用?
答：
8．找出下列各句的主體和喻體.
①長長的串生著小綠葉的垂蔓像__________________________________.
②_______________________________________如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢.
9．文中的“這樣”是指：（ ）
A．我很少扒開葉蔓驚動(dòng)它們,它們便漸漸伸出小腦袋瞅瞅我.
B．它們便漸漸伸出小腦袋瞅瞅我.
C．我很少扒開葉蔓驚動(dòng)它們.
10．在上文中用橫線畫出“我”對(duì)珍珠鳥的關(guān)心和愛護(hù)的詞語.然后回答,寫這些內(nèi)容對(duì)表達(dá)文章的中心思想有什么作用?