1.最后剩下的為1024號同學,第一次篩選后剩下的為2的倍數(shù),第二次篩選后剩下的為4的倍數(shù),則第十次篩選后只剩1024.
2.沒有圖
3.假設九點x分重合,時針走一小時為30°,則一分鐘為0.5°,分針走一小時為360°,則一分鐘為6°,九點x分時,時針與12點形成的角度為90°-0.5°*x,分針與12點形成的角度為360°-6°*x,兩者相等,x=540/11
1.2010個同學站成一排報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,留下的同學位置不動重新報數(shù),
1.2010個同學站成一排報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,留下的同學位置不動重新報數(shù),
1.2010個同學站成一排報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,留下的同學位置不動重新報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,如此繼續(xù),最后留下一個同學,則最后留下的這個同學第一次站的位置是第幾個?
2.將一張長方形紙片ABCD按如圖方式折疊,折痕為EF,點C,D分別落在C' D',已知∠BEF=65°,則∠BEC' 為幾度?
3.鐘表是日常生活中的計時工具,我們觀察鐘表可以發(fā)現(xiàn)鐘表中有許多的數(shù)學內(nèi)容,在九點和十點之間的某個時刻,小明發(fā)現(xiàn)時針和分針重合在一起,此時幾點幾分?
1.2010個同學站成一排報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,留下的同學位置不動重新報數(shù),報到奇數(shù)的退出,偶數(shù)的留下,如此繼續(xù),最后留下一個同學,則最后留下的這個同學第一次站的位置是第幾個?
2.將一張長方形紙片ABCD按如圖方式折疊,折痕為EF,點C,D分別落在C' D',已知∠BEF=65°,則∠BEC' 為幾度?
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數(shù)學人氣：644 ℃時間：2019-12-01 13:51:32
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