是你的作業(yè)嗎?
我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺(jué)是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去.再看看周?chē)?大家有說(shuō)有笑,沒(méi)有一絲煩躁.“他們?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想.時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針.41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!
我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái).我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?但是,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛.
上課了,我連作業(yè)都不寫(xiě)了,一直在背書(shū).(萬(wàn)一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到我會(huì) 背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會(huì)背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我.一會(huì)兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了.他背得不熟,老師說(shuō)下午還要抽查他.我心想:下一個(gè)肯定輪到我了,我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒(méi)有抽查我.(今天我真幸運(yùn),要是老師明天接著抽查的話,我回家一定要好好地背,那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了,也不用挨老師批評(píng)了.)
描寫(xiě)人物心理的好句好段
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