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  • 關(guān)于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的名言和故事各三個(gè)

    關(guān)于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的名言和故事各三個(gè)
    語(yǔ)文人氣:771 ℃時(shí)間:2019-12-16 19:50:36
    優(yōu)質(zhì)解答
    你好,希望對(duì)你有幫助:
    我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言,叫做“干下去還有50%成功的希望,不干便是100%的失敗.”
    2、托爾斯泰的分?jǐn)?shù)
    俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到人的評(píng)價(jià)時(shí),把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù).他說(shuō):“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母.分母越大,則分?jǐn)?shù)的值就越小.”
    1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由. 康扥爾(Cantor)
    2、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要. 康扥爾(Cantor)
    3、沒(méi)有任何問(wèn)題可以向無(wú)窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感, 很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒(méi)有任何其他的概念能向無(wú)窮那樣需要加以闡明. 希爾伯特(Hilbert)
    4、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué). 赫爾曼外爾
    5、問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟. P.R.Halmos
    6、 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題, 它就充滿著生命力, 而問(wèn)題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰 亡. Hilbert
    7、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái), 但證明卻隱藏的極深. 高斯
    3、雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)
    俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時(shí)間方面是這樣說(shuō)的:“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō),是個(gè)‘變數(shù)’.用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍.”
    二、用符號(hào)寫格言
    4、華羅庚的減號(hào)
    我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出:“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q.”
    5、愛(ài)迪生的加號(hào)
    大發(fā)明家愛(ài)迪生在談天才時(shí)用一個(gè)加號(hào)來(lái)描述,他說(shuō):“天才=1%的靈感+99%的血汗.”
    6、季米特洛夫的正負(fù)號(hào)
    著名的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家季米特洛夫在評(píng)價(jià)一天的工作時(shí)說(shuō):“要利用時(shí)間,思考一下一天之中做了些什么,是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’,倘若是‘+’,則進(jìn)步;倘若是‘-’,就得吸取教訓(xùn),采取措施.”
    三、用公式寫的格言
    7、愛(ài)因斯坦的公式
    近代最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在談成功的秘訣時(shí),寫下一個(gè)公式:A=x+y+z.并解釋道:A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,Z代表少說(shuō)空話.”
    “如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無(wú)知面.圓越大其圓周接觸的無(wú)知面就越多.”-芝諾
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