冀教版小學語文所有古詩詞:《詠鵝》鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮綠水,紅掌撥清波.
《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.
《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來.
《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).
《游子吟》慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.
《古朗月行》小時不識月,呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡,飛在青云端.
《元日》爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符.
《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流.欲窮千里目,更上一層樓.
《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川 .飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天.
《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還. 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.
《望湖樓醉書》黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船. 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天.
《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.
《憫農(nóng)》鋤禾日當午, 汗滴禾下土. 誰知盤中餐, 粒粒皆辛苦.
《詠柳》碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀.
《望天門山》天門中斷楚江開. 碧水東流至此回. 兩岸青山相對出. 孤帆一片日邊來.
《山行》遠上寒山石徑斜,白云生處有人家.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花.
《長歌行》青青園中葵,朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝.?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰.百川東到海, 何時復西歸? 少壯不努力, 老大徒傷悲.
《絕句》.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.
《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親. 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人.
《望洞庭》湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺.
《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.
《贈汪倫》李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲. 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情.
《塞下曲》林暗草驚風,將軍夜引弓.平明尋白羽,沒在石棱中.
《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.
《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇. 欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜.
《商山早行》晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng).雞聲茅店月,人跡板橋霜.槲葉落山路,枳花明驛墻.因思杜陵夢,鳧雁滿回塘.
《示兒》死去元知萬事空,但悲不見九州同.王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁.
《一去二三里》一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花.
《江南》江南可采蓮,蓮葉何田田.魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北.
小學英語語法:
1.Hello 的用法：
Hello 的意思為“您好” ,一般可作為熟人,親朋好友之間的打招呼用語,語氣比較隨便,例如：
Hello,Li Hua!你好,李華.
Hello,Tom!你好,湯姆!
Hello 也可以用以引起某人注意,常用在打電話時或者在路上碰見熟人時,相當于中文中的“喂”,有時也可用Hi 來代替hello ,但前者顯得更隨便.
2.What's your name?的用法：
當兩人初次見面互相詢問姓名時,可用What's your name?來提問,回答時,可用My name is ….來回答,接著反問對方時,可用And what's your name?來提問.例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好,你叫什么名字?
你好,我叫露西.你叫什么名字?
我叫王英.
句中的What's是What is的縮寫形式.
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同學們好.
Good morning,teacher.老師好.
這是上午上課時,老師和全班同學互相問候時用語.Good morning 是上午問候時的用語,多用于熟人,朋友或家人之間,是比較正式的問候用語.句中問候語放在前面,稱呼語則要放在后面,并用逗號隔開.例如：
Good morning.Mr.White.懷特先生,你好.
4.英語字母：
英語中有26個字母,每一字母有大寫形式和小寫形式兩種.大小寫形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…?的用法.
這是一疑問句型,意思是“你是……嗎?”用來詢問姓名,職業(yè),身份等,例如：
Are you a worker?你是一名工人嗎?
Are you a student?你是學生嗎?
回答時用Yes,I am.（是的,我是.）或者No,I'm not.（不,我不是）來回答,注意Yes和No后面都有逗號,不能省略.
2.Nice to meet you.的用法：
這是兩位初次見面相識后的用語,意思是“見到你很高興.”見面相識可由自我介紹,第三者介紹或者詢問相識.例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好,我是小華
你好,我是小李.
小李,見到你我很高興.
小華,見到你我也很高興.
3.Where is …?的用法：
這一句型表示“某物或某人在什么地方”.它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣,where在前,而某物或某人在后,例如：
Where is my book?
我的書在哪兒?
It's there.
在這兒.
Where is Tom?
Tom在哪兒?
He is here.
他在這兒.
句中的where is可以縮寫成“where's”.
4.am,is和are 的用法：
這三個詞都是“是”的含義,但用法比中文中的“是”要復雜,英語中的am,is 和are都是be 的變化形式,根據(jù)不同的主語選用不同的動詞,主語I 用am,表示復數(shù)的主語和單數(shù)“you”則要用are,其它則用is.
I am a teacher.我是教師.
You are a worker.你是一個工人.
You are students.你們是學生.
She is Miss Gao.她是高小姐.
This book is mine.這本書是我的.
【與熟人打招呼】：
英美人一天中見面都要打招呼,根據(jù)一天中不同的時間選用不同的說法,早上和上午時說Good morning,下午時說,Good afternoon,晚上見面時則要說Good evening.對方也用相同的問候語來回答.例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示“對不起”或“抱歉”,用于對自己的過錯,失誤,不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示.例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎?
I'm sorry.I can't.對不起,我不能.
What's the time,please?請問幾點鐘了?
Sorry,I don't know.對不起,我不知道.
【Excuse me 的用法】：
這是用于向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語.意思是“對不起”,“請問”.例如：
Excuse me!Where is my bag?對不起,我的包在哪兒呢?
Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起,請問你是王老師嗎?
【W(wǎng)hat's …的用法】：
這個句型用于詢問某人叫什么或者某個東西是什么,例如：
What's this?It's a book.
這是什么?這是一本書.
What's your name?你叫什么名字?
My name is Lucy.我叫Lucy.
英語語法
第一單元 名詞
名詞可分為專有名詞與普通名詞,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞,簡單名詞與復合名詞.學習本章后要求學員掌握可數(shù)名詞復數(shù)的變化形式,特別是名詞的不規(guī)則復數(shù)形式的變化；掌握復合名詞的復數(shù)形式；掌握名詞所有格的構(gòu)成及用法；注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞.
第二單元 冠詞
冠詞置于名詞之前,用來說明名詞所指的人或事物,它不能離開名詞而單獨存在.英語冠詞有：
1. 定冠詞：主要功用為特指,表示同類中的某一人或某一類人和物.
2. 不定冠詞：主要功用為泛指,指某類人或物中的任何一個或某一個.
3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞,用在一般所謂的不定冠詞的場合.有三類名詞使用零冠詞：復數(shù)可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞（用單數(shù)形式）及專有名詞.本章要求熟記與冠詞有搭配關(guān)系的常用習語以及一些不用冠詞的固定詞組.重點學習定冠詞+單數(shù)形式的名詞；不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數(shù)詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠詞+帶定語的名詞結(jié)構(gòu).
第三單元 代詞
代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞.代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞等.本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法,特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞.注意all ,every,each 的區(qū)別；any,some的區(qū)別；every-body,evreone,one的區(qū)別；no one,none的區(qū)別；both,two第比較；other,another的比較.
第四單元 數(shù)詞
數(shù)詞是表示數(shù)量的詞,數(shù)詞的兩個類型是基數(shù)詞和序數(shù)詞,前者表示多少；后者表示第幾.本單元要求學員掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法；分數(shù)與小數(shù)及年、月、日、時刻的表示用法.
第五單元 動詞的時態(tài)（一）
在英語中,不同時間發(fā)生的動作或情況要用不同的動詞形式表示,這種形式叫做時態(tài).本單元要求學員掌握一般現(xiàn)在時（重點是單數(shù)第三人稱he,she,it用作主語時的動詞詞尾變化形式）,現(xiàn)在進行時（be+V-ing),一般過去時（不規(guī)則動詞的過去式是學習的難點）,及現(xiàn)在完成時(have/has+過去分詞)的構(gòu)成和用法,特別是一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時之間的比較及一般過去時與現(xiàn)在完成時之間的比較.
第六單元 動詞的時態(tài)（二）
本單元繼續(xù)講授動詞的時態(tài),要求學員重點掌握一般將來時、將來進行時、將來完成時、過去進行時、現(xiàn)在完成進行時、過去完成進行時及過去完成時等七種常用時態(tài)的構(gòu)成和用法.弄清一般將來時及將來完成時的區(qū)別；現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別；過去完成時的用法及其與過去完成進行時的區(qū)別.
第七單元 被動語態(tài)
英語語態(tài)是動詞的一種形式,用以表示主語和賓語之間的關(guān)系.語態(tài)分為主動語態(tài)和被動語態(tài).主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者或動作的對象.本單元要求學員掌握七種時態(tài)形式的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法；掌握帶短語動詞及帶情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)、含有復合賓語的主動結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)及被動語態(tài)與過去分詞作表語之間的區(qū)別.
第八單元 情態(tài)動詞
情態(tài)動詞表示說話人的語氣或情態(tài).它們與不帶to 的動詞不定式短語連用,表示可能、許可、能力、義務、推測等.本單元要求學員重點掌握主要情態(tài)動詞can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法.
第九單元 非限定動詞
非限定動詞又稱非謂語動詞,即在句中不能單獨作謂語,不受主語的人成和數(shù)的限制.非謂語動詞有三種,即不定式、分詞和動名詞.本單元要求學員掌握三種非謂語動詞的基本形式和用法；掌握不定時的被動式；不帶to 的不定式；三種非謂語動詞的復合結(jié)構(gòu)（即帶邏輯主語的不定式、分詞和動名詞）的形式及用法；現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別；動名詞與不定式的比較；現(xiàn)在分詞與不定式的比較等.
第十單元 虛擬語氣
語氣是一種動詞形式,用以表示說話者的意圖或態(tài)度.虛擬語氣表示所說的話只是一種主觀的愿望、假設或建議等.虛擬語氣可以用在非真實條件句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句和定語從句中.本單元要求學員掌握虛擬語氣的基本形式和用法；掌握情態(tài)動詞用于虛擬語氣；；了解含蓄條件句；掌握虛擬時態(tài)與謂語動詞時態(tài)的關(guān)系等.
第十一單元 形容詞與副詞
形容詞是用來描寫或修飾名詞的一類詞.在句子中,形容詞可用作定語、表語、主語補足語、賓語補足語、狀語、獨立成分等.副詞是用以修飾動詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞,表示時間、地點、程度、方式等概念.副詞的位置比較靈活,有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副詞,如often,always,never等,常用在句中,它們的位置又與動詞有無助動詞有關(guān),多數(shù)副詞皆置于謂語動詞之后,如有賓語,則置于賓語之后；在疑問句中,副詞一般只能放在句中或句末；在祈使句中,多數(shù)副詞置于句末；有時表示序列的副詞位于句首.本章要求學員掌握形容詞和副詞的比較級的構(gòu)成、用法及有關(guān)的常用句型,了解副詞在句中的基本位置及形容詞與副詞的比較等級的特殊用法.
第十二單元 介詞
我們經(jīng)常在名詞或名詞短語、代詞或動名詞前用介詞表示人物、事件等與其它句子成分的關(guān)系.介詞后面的名詞或相當于名詞的詞語叫介詞賓語.介詞可表示地點、時間、比較、反對、原因、手段、所屬、條件、讓步、關(guān)于、對于、根據(jù)等.介詞及其賓語構(gòu)成介詞短語,在句中擔任后置定語、狀語、表語等語法成分.本單元要求熟記常用介詞及介詞與其它此類的搭配.
第十三單元 基本句型結(jié)構(gòu)
句子按其結(jié)構(gòu)可分為簡單句、并列句和復合句.只存在一個主謂關(guān)系的句子叫簡單句,即一個主語部分和一個謂語部分組成.當我們需要把你個意思連在一起時,可用標點符號或等立連詞或連接副詞把幾個簡單句連接成一個并列句.它們之間的關(guān)系是同等的.當一個句子由一個逐句和一個或從句構(gòu)成時,這就是復合句.復合句的主語往往可以獨立存在,從句則只作一個句子成分.本單元重點掌握疑問句,弄清楚各種疑問句的結(jié)構(gòu)及用法,能正確完成附加疑問句部分,能回答各種疑問句.掌握簡單句、并列句及復合句的句型結(jié)構(gòu)；學會簡單句與并列句、簡單句與復合句、并列句與復合句的轉(zhuǎn)換；學會將直接引語變?yōu)殚g接引語；掌握名詞從句的用法.
第十四單元 定語從句
定語從句在句中作定語用,修飾句中的某些名詞或代詞.被定語從句修飾的詞叫先行詞,先行詞一般為人、物或事件.定語從句一般皆放在先行詞之后.引導定語從句的關(guān)聯(lián)詞為關(guān)系代詞或關(guān)系副詞.關(guān)系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關(guān)系副詞在定語從句中作狀語.本章要求掌握重點是定語從句的用法,及正確使用定語從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞.
第十五單元 狀語從句
狀語從句是擔任狀語成分的從屬句,一般由從屬連接詞和一些能表示從屬關(guān)系的詞和結(jié)構(gòu)來連接.狀語從句根據(jù)其用途分為時間、地點、原因、結(jié)果、程度、目的、條件、讓步、方式狀語從句等.本單元重點掌握狀語從句的用途,掌握正確使用引導狀語從句的從屬連詞,注意狀語從句的時態(tài)變化.
第十六單元 It 引導結(jié)構(gòu)
It 既是代詞又是引詞.作代詞時,它可作人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞,用于前指、非確指或習語中.作引詞時,它本身無實義,只起先行引導的作用.可作形式主語或形式賓語,真實地主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句,它們則放在后面.It 也用于強調(diào)句結(jié)構(gòu).如想強調(diào)某個詞或部分,可用it is (was)+強調(diào)部分（主語、賓語或狀語）+that(who)…的強調(diào)結(jié)構(gòu).本章要求了解代詞 it 和引詞it 的各種用法,重點掌握it 用于前指或后指；引詞it 用于強調(diào)結(jié)構(gòu).
第十七單元 詞序、倒裝、省略
英語有五種基本結(jié)構(gòu),主語+謂語、主語+聯(lián)系動詞+表語、主語+謂語+賓語、主語+ 謂語+間接賓語+直接賓語、主語+謂語+賓語+賓補.其它各種句子皆由此五種句型轉(zhuǎn)換、縮略或擴展而成.倒裝飾相對于句子的正常語序而言的,將句子的其它成分提至主語之前.如果在主語之前是整個謂語部分,就稱為全倒裝；如只是謂語的一部分,如系動詞、助動詞、情態(tài)動詞等,或是句中任一強調(diào)部分,就是部分倒裝.為了避免重復,英語句子有時一個或更多的成分會被省略,這樣的句子就稱為省略句.省略部分常是主語、謂語或謂語部分、賓語、主語和謂語、不定式、冠詞等.
本單元要求了解句子的正常順序,掌握省略與倒裝的正確使用及它們的結(jié)構(gòu)、詞序與方法.
第十八單元 構(gòu)詞法
詞法研究的對象是各種詞的形式及用法.英語主要有四種構(gòu)詞法：前綴法、后綴法、轉(zhuǎn)化與合成.此外還有一些次要地構(gòu)詞法.本單元要求熟記基本的構(gòu)詞法,具備辨別英語詞類的能力.掌握名詞的復數(shù)、形容詞、副詞及動詞各種形式的 變化,并能通過具體的語言環(huán)境及詞在句子中的地位和作用來實現(xiàn)它們的詞類轉(zhuǎn)化.
七年級英語是不是新目標的?是不是是不是冊的?是。是。那好吧~~我可是一個字一個字打下來的哦~要加多點分?。。?！unit 1:nicemeetyourhisherquestion answerlook last boy girl card family myclock and firstzero one twothreefour fivesix seven eight nine phone numberlast name telephone first familyname answer the question1.hello2.goodmorning3.goodafternoon4.goodevening5.good night6.niceto me you7.how areyou8.howdoyou do9.what'syourname iamjim.mynameiskate10.thisisapen11.thatisaneraser12.thesearebooksandpens13.what's yourphongnumberit's ------------unit2thispencilpenbookeaserruler casebackpackdictionary that yes no excuse not call at in school thank ok in english how do spellbaseballwatch computergame key notebook pleaseof penciloringthelost foundpencilcase pecil sharpenner excuse meinenglish computergame lost andfound asetofidcard shoolid card inthe lostand foundcase look for thankyou1.isthis yourpencil?yes,itis.it'smypen2.is thatyourbackpack?no,itisn't.it'shisbackpack. 3.isthathisbookyes,itis4.isthat her earser?no,itisn't5.excuseme,sonia.6.what'sthisinenglish/it'sa pen7.howdoyousprllit?p-e-n.pen8.callalanat495-35399.isthat yourcomputerinthelostandfoundcase?10.pleasecallmary.unit 3sister thesemothershe fatherheparent aunt brother son garendmothercousingrandfa ther daughterfriend unclehereis picturethose herearephotothanksfor a familytree aphotoof penfriend afamily photo打完了~