在愛心上的飛翔
———讀《我家笨笨上劍橋》
■馮臻
早在100年前,丹麥作家安徒生寫下了丑小鴨變成白天鵝的童話故事.那是一個(gè)講述為實(shí)現(xiàn)自己的生活價(jià)值而抗?fàn)幤D難命運(yùn)、努力奮斗的故事,在丑小鴨身上我們看到生命經(jīng)歷苦難洗禮之后的神圣光輝.在讀完這個(gè)童話故事的時(shí)候,我們的心也會(huì)被改變命運(yùn)的希望充盈著,生發(fā)出對(duì)未來的憧憬和信心.劍橋大學(xué)最年輕的中國籍博士生張馳的成長歷程可以說是丑小鴨變白天鵝的當(dāng)代版故事.然而,張馳的騰飛并不是依靠命運(yùn)的垂青,除了自己的努力之外,賦予他翱翔的力量,打造他搏擊長空的翅膀的,還有他那可親可敬的父母和眾多懂教育有愛心的師長們.
張馳的父母是千千萬萬普通工薪階層中的一員,在張馳被劍橋大學(xué)女王學(xué)院錄取攻讀計(jì)算機(jī)博士學(xué)位之后,很多親戚朋友甚至一些素不相識(shí)的家長常來向他們“取經(jīng)”.張鳴山有了寫一本書的想法,并不是想以此來夸耀“育兒經(jīng)驗(yàn)”,而是想記錄自己和孩子一起成長的心路歷程.在《我家笨笨上劍橋》一書中,無處不在的溫馨和人情味包圍著我們,全書洋溢著父母和孩子血脈相連的誠摯之愛,也許這才是那種寓偉大于平凡的真實(shí)寫照.張馳的故事是真實(shí)的,充滿著現(xiàn)實(shí)生活的氣息：張馳的故事是平常的,有點(diǎn)類似《東方時(shí)空》中的《生活空間》,在絮絮地“講述老百姓自己的故事”；張馳的故事又是耐人尋味的,它讓我們重新思考我們現(xiàn)在到底應(yīng)該怎樣做合格的父母.
《我家笨笨上劍橋》從一個(gè)父母的角度講述了一個(gè)智力平平的孩子長大成人的歷程.張馳并不聰明,“小時(shí)候,兒子實(shí)在是個(gè)智力平常的孩子.幼兒園大班的孩子基本都能數(shù)到100,他卻數(shù)到20都困難.”張馳的父母對(duì)張馳有著非常清醒的了解,他們并沒有因此而失望,而是堅(jiān)信通過努力張馳總會(huì)成材,無論他長大了是做工人、農(nóng)民還是教授.他們認(rèn)為張馳的智力雖然比不過別人,在做人上一定不能差.他們希望張馳成長為一個(gè)身心健康的人,一個(gè)大寫的人,一個(gè)頂天立地的人.這也印證了“情商高于智商”的說法.孩子進(jìn)入幼兒園之后,學(xué)校、家庭、社會(huì)共同構(gòu)成了孩子的成長空間.為了時(shí)刻關(guān)注張馳的思想和行為,他們和老師建立了密切的聯(lián)系,他們和老師之間的溝通都被記錄在聯(lián)系本上,凝聚著張馳父母對(duì)張馳點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,寄托著他們的美好期待.這些記滿愛的符號(hào)的聯(lián)系本被他們精心的保存著,并被影印在本書中.為了讓張馳體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,他們身體力行從自己做起,所以有了“一家三口進(jìn)學(xué)?！?、“老爸‘餓’讀大學(xué)”、“老媽五十再讀研”的軼事.正是這些看似細(xì)細(xì)碎碎的事情在無形中熔鑄進(jìn)孩子的心靈,深深地影響了張馳的人格情操,這才促成了他以一種積極愉快的心境去面對(duì)學(xué)習(xí)、擁抱生活.
張馳的父母是平常人,他們?cè)陴B(yǎng)育孩子的時(shí)候只是懷著一個(gè)最基本、最善良的愿望,就是將孩子培養(yǎng)成一個(gè)人格健全、于社會(huì)有用的人.我們也許無法真正體味他們這些年為父母的艱辛,但我們一定能理解那顆慈愛之心,那舐犢的深情；同時(shí),我們?cè)陂喿x當(dāng)中也分享了他們的經(jīng)驗(yàn).《我家笨笨上劍橋》中的真實(shí)故事、生動(dòng)的事例為現(xiàn)在的父母和將來的父母如何培育自己的孩子提供了借鑒；《我家笨笨上橋》也給眾多的普通孩子增加了信心和力量,使得他們相信,只要通過自己的不懈努力,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,一定能像潔白的天鵝那樣在成功的天宇上飛翔.一個(gè)孩子的成長離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響.在這三者之中,學(xué)校和社會(huì)是一個(gè)大熔爐,它們包羅萬象、良莠混雜,一個(gè)成功的家庭就像一個(gè)過濾器,它輕輕地?fù)廴ヂ湓诤⒆有目诘幕覊m,讓孩子幼小的心靈有一個(gè)純澈、明凈的環(huán)境得以盡情地舒張.張馳的父母正是從自己的人情美陶冶了孩子的人性美.
也許我們的物質(zhì)生活還不豐裕,也許我們的孩子并不完美,也許我們以及我們的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遭遇寒流和風(fēng)雨,但只要用愛心來建造溫暖的港灣,騰飛的基地,我們和我們的孩子一定能奏響生命華美的樂章.這一切并非是童話,張馳的故事就是一個(gè)平凡中孕育完美的真實(shí)注腳.