上個世紀初,有一個猶太少年,他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家.他一有空就練琴,可是,就連他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了,完全沒有音樂天賦.
有一天,少年去請教一位老琴師.琴師說：“孩子,你先給我拉一首曲子聽聽吧.”少年拉了帕格尼尼24首練習曲中的第3首,簡直破綻百出.一曲終了,老琴師沉吟片刻,問少年：“你為什么特別想拉小提琴?”少年說：“我想成功,想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴演奏家.”老人又問道：“那你拉小提琴快樂嗎?”少年回答：“我非?？鞓?”
于是,老琴師把少年帶到自己的花園里,對他說：“孩子,你現(xiàn)在非?？鞓?說明你已經(jīng)成功了,你拉小提琴的目的是為了成功,獲得快樂,而你現(xiàn)在已經(jīng)是這樣,那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人?你看,世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,可它們同樣魅力,比如玫瑰,比如郁金香,它們在陽光下開放,雖沒有任何明確的目的,但這也就足夠了,這才是成功的境界,一種大智慧!”
老人的一番話,讓少年恍然大悟.于是再后來的日子里,少年不再對拉小提琴那么狂熱了,只把它當作調(diào)節(jié)生活獲得快樂的一種活動.他做什么事都變得從容冷靜起來,不再去刻意地追求成功了.
20年后,這個少年成了名震天下的物理學家.他就是影響世界的偉人阿爾伯特·愛因斯坦.
1、那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎?說說短文中的依據(jù).
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2、老琴師是怎么使那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的?
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3、短文要給人們什么啟示?請并聯(lián)系實際談談自己的感受.
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