I.基礎(chǔ)知識部分:
把平時出現(xiàn)的錯題一一記錄下來(分類最好), 記下正誤答案和出錯原因, 不斷翻看.
2、對待詞匯的記憶, 要利用零散的時間如課前課后5分鐘,或去食堂操場的路上,或?qū)懺诩垪l上手上, 各個擊破.零碎的時間猶如散落到地上的金子, 誰隨手撿起,誰最終就會成為一個大富翁.
3、注意勤翻字典,注意熟詞生義：
4、多讀多背課文
學(xué)習(xí)語法不是目的,只是一種手段, 重要的是如何運(yùn)用.
III. 閱讀方面:
有了一定的詞匯和語法基礎(chǔ), 就應(yīng)該進(jìn)行大量的閱讀.閱讀固然講究技巧,但只有通過多讀,能力才會提高, “讀書百遍其義自現(xiàn)”就是這個道理.誰對文章的感受力越強(qiáng), 得出的答案就越準(zhǔn)確.閱讀能力提高了, 其他方面如完形,改錯等自然就水漲船高.
近幾年的高考閱讀, 文章體裁題材廣泛, 內(nèi)容變化多樣, 話題緊扣時代節(jié)拍.如03年閱讀涉及歷史地理( 地域簡介),研究發(fā)現(xiàn),新書介紹,外來語對日語的影響,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對紙張銷量的影響.它既考查學(xué)生對各種文體的理解,又考查對各個細(xì)節(jié)的掌握,對學(xué)生的課外知識面也是一種考驗.另外, 文章語言簡明地道, 原汁原味,少有國人修改的痕跡; 文章信息量大, 生詞量大.因此, 建議從以下方面注意：
1、擴(kuò)大閱讀范圍, 增大閱讀量：大力提倡泛讀；同時,從今年的高考試題看,一位考生的閱讀范圍越廣泛知識涉獵面越寬,背景知識和生活閱歷越豐富,閱讀就越顯容易； 在擴(kuò)大閱讀的同時要適當(dāng)積累詞匯,如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時記憶；
2、進(jìn)一步提高閱讀速度：關(guān)于閱讀,理解和速度密不可分,閱讀速度制約著閱讀能力的提高.因此,課下一定要進(jìn)行限時閱讀,爭取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場狀態(tài)；每天都堅持讀5篇左右.
3、熟悉各種體裁,不拘泥于手中的閱讀資料,留心習(xí)語和俚語.有的學(xué)生一見到科普文章便頭疼,一見到新體裁就心慌.所以,平時一定要走出成題,走入各種報刊、雜志等英語讀物,除了領(lǐng)略內(nèi)容,熟悉其語言特點,還要對新體裁有一定的了解.如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發(fā)票等,做到心中有數(shù).此外,讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章,有時也會大有裨益的.
4、力爭通過最新的媒介,閱讀更多的原汁原味的文章.利用網(wǎng)絡(luò)資源或外國朋友推薦等,爭取讀原文或接近原文；也可以閱讀外國學(xué)生寫的短文,以此熟悉他們的寫作風(fēng)格和寫作手法、語言運(yùn)用、寫作時的思維方式,體會與中文寫作的不同.
IV. 寫作：
高考寫作的內(nèi)容是學(xué)生所熟悉的如01年的減負(fù),02年的公園對外開放,03年的房間擺設(shè)等,題意一目了然,不會導(dǎo)致誤解離題.關(guān)于寫作：
1、厚積累：積累詞匯、短語、各種句式、常用連接詞過渡語、各種文體的格式、習(xí)慣用語等；
2、常背誦：背誦名言、佳句、美段落好、范文；
3、勤練習(xí)：經(jīng)常動筆,把平時的所學(xué)和積累有意識的運(yùn)用到文章中；無論老師布置與否,每周至少寫一篇,然后與參考答案對比,找出欠缺之處；
4、 講方法：審題在先,然后在草稿紙上將要點及主要句式列出,連成句子；修改潤色,注意上下銜接,注意句子結(jié)構(gòu)；
5、 重書寫：03年實行網(wǎng)上閱卷,更提高了對書寫的要求,字一定要飽滿圓潤,大小適中,不要連筆；
V. 聽力部分：
高考聽力語速較快,語言清晰,具有很強(qiáng)的口語特點,而且,旨在測試考生理解口頭英語的能力.
1、高考題型聽力訓(xùn)練與泛聽相結(jié)合；
2、注重聽力解題技巧：聽前略讀題干與選項,預(yù)測聽力內(nèi)容,分析對比各個選項的不同之處,集中精力抓主要信息；對較長的對話或獨白,要隨手用數(shù)字符號或單詞開頭字母記錄信息,以加深印象,有助于判斷；
3、保持良好的心態(tài),克服緊張情緒：這尤其在僅讀一遍的前5題,一定要及早沉入題中,切忌因急躁而影響后面的內(nèi)容和試題；
4、每天堅持聽20----30分鐘；
首先家長一定要樹立起與孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步的觀念.家長不能單純地依靠學(xué)校上的幾節(jié)英語課,而是要配合老師一起幫助孩子掌握每次所學(xué)的內(nèi)容,與孩子共同進(jìn)步.學(xué)習(xí)英語沒有捷徑,主要還是多聽、多講、多看以及多練.下面我就介紹幾種學(xué)習(xí)英語的小方法.
一、句子比單詞重要
中國人學(xué)習(xí)英語最常用的方法是背單詞,有的人能背下半本詞典的單詞量,但英語成績卻上不去,機(jī)械地理解和背誦會造成很大的誤解,詞典里的詞意并不重要,重要地是語境,可以說單詞沒有多少實際運(yùn)用的價值,記得再多也不會提高英語水平,要養(yǎng)成在背單詞的基礎(chǔ)上要有背誦句子的好習(xí)慣,因為句子中包含發(fā)音規(guī)則,又有語法內(nèi)容,還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義.
二、聽不懂磁帶也要聽
即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí).只不過你自己察覺不到,雖然暫時聽不懂,但你的耳膜已經(jīng)開始適應(yīng)一種新的語言發(fā)音,在大腦中產(chǎn)生一種印象,這本身就是一次飛躍.聽不懂時,你也在進(jìn)步.練習(xí)聽力,先不要管能不能聽懂,不用在意聽,只要你周圍有外語環(huán)境的發(fā)音,聽力就會提高.
三、敢于開口
練習(xí)口語的教材通常比較簡單易懂,有的人打開書一看懂了就不讀了,也不開口練習(xí).看懂不等于會說,要流利表達(dá)出來.千萬不要用漢字來記英語的發(fā)音,英語發(fā)音不過關(guān),始終不算是真正掌握一門外語,而且最大的害處是不利于培養(yǎng)孩子對英語的興趣.也就影響了下一步的學(xué)習(xí).還有一點不敢開口的原因就是怕有語法錯誤,剛開始在對話中避免不了會有一些錯誤,但是不開口說話永遠(yuǎn)不會說對,錯不要緊重要的是在錯誤里尋找正確.
學(xué)習(xí)英語最好辦法不是“死”做題,也不是“死”看語法書而是反復(fù)高聲朗讀課文,時間一長肯定能培養(yǎng)語感,只有具備語感,這樣在做題時才會寫出正確答案.
四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)任何學(xué)科尤其是英語必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有習(xí)慣才能成自然.首先學(xué)習(xí)英語不能中斷,每天至少擠出10分鐘的時間來聽磁帶.其次學(xué)習(xí)時如有厭倦感一定要變換學(xué)習(xí)形式.最后堅信自己一定能達(dá)到目的,堅信自己有堅強(qiáng)的毅力.我想成功就在你的面前.