1.刨根問底; 打破砂鍋問到底
2.一臉笑意地;不解地;充滿自信地
3.束縛人們的條條框框
4.成功就是一扇虛掩著的門,只要你有開拓創(chuàng)新的勇氣,和擁有實力足以推開它的信心,就能推開那扇門,走向成功!.不要讓別人牽著鼻子走,要有勇于創(chuàng)新的精神.
虛掩著的門閱讀答案,下面是短文和問題.在四小時之前迅速發(fā)來答案,
虛掩著的門閱讀答案,下面是短文和問題.在四小時之前迅速發(fā)來答案,
一天,某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”,但也沒解釋為什么.
在這家效益相當不錯的公司里,員工都習慣了服從.大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑,誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間.
一個月后,公司又招聘了一批員工,總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒門牌的房間”.
這時,有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”
總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道:“不為什么.”
回到崗位上,那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐,其他人便勸他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,聽總經(jīng)理的沒錯.
年輕人好奇地偏要( ),眾人便拿出公司的規(guī)章制度,提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗.
可年輕人偏偏來了犟脾氣,非要走進那個房間看看.
他輕輕叩門,沒有反應,再輕輕一推,虛掩的門開了.不大的房間里只擺了一張桌子,桌子上放著一張紙牌,上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理.
年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌,走出房間.
這時,聞知年輕人闖入了這個禁入的房間,又拿出了一張紙牌,有人開始為他擔憂,有人替他出主意,勸他趕緊把紙牌送回去.大家同情地表示:一定替他保密,誰也不說他曾進入那個房間.
可年輕人卻謝絕了眾人的好意,乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室.當他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時,總經(jīng)理( )地宣布了一項讓他震驚的結果——“從現(xiàn)在起,你被任命為銷售總經(jīng)理.”
“就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人( )地追問.“沒錯,我已經(jīng)等了快半年了,相信你能勝任這份工作.”總經(jīng)理( )地看著年輕人.
那個年輕人果然不負厚望,把銷售部的工作搞得紅紅火火.
事后,總經(jīng)理向眾人解釋道:“這位年輕人不為條條框框束縛,勇于走進某些禁區(qū),這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì).”
眾人恍然大悟.
1.文中第7自然段的括號里應填上的恰當?shù)某烧Z是 ;還可以填上合適的歇后語是 .
2.12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話.在文中的橫線上填入恰當?shù)脑~語會使人物形象更加豐滿.請依次填在下面的括號上.(3分)
( )( )( )
3.文章題目中的“門”有兩層含義,表面的含義是指那扇虛掩的“門”,深層含義是指( )
4.眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”,如果你就是其中的一位,你會怎么想呢?(不少于30字)
一天,某公司總經(jīng)理叮囑全體員工——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”,但也沒解釋為什么.
在這家效益相當不錯的公司里,員工都習慣了服從.大家牢牢記住了總經(jīng)理的叮囑,誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間.
一個月后,公司又招聘了一批員工,總經(jīng)理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒門牌的房間”.
這時,有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句:“為什么?”
總經(jīng)理滿臉嚴肅地答道:“不為什么.”
回到崗位上,那個年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的吩咐,其他人便勸他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,聽總經(jīng)理的沒錯.
年輕人好奇地偏要( ),眾人便拿出公司的規(guī)章制度,提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗.
可年輕人偏偏來了犟脾氣,非要走進那個房間看看.
他輕輕叩門,沒有反應,再輕輕一推,虛掩的門開了.不大的房間里只擺了一張桌子,桌子上放著一張紙牌,上面用紅筆寫著幾個字——把紙牌送給總經(jīng)理.
年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌,走出房間.
這時,聞知年輕人闖入了這個禁入的房間,又拿出了一張紙牌,有人開始為他擔憂,有人替他出主意,勸他趕緊把紙牌送回去.大家同情地表示:一定替他保密,誰也不說他曾進入那個房間.
可年輕人卻謝絕了眾人的好意,乘電梯直奔15樓的總經(jīng)理辦公室.當他把那個紙牌交到總經(jīng)理的手中時,總經(jīng)理( )地宣布了一項讓他震驚的結果——“從現(xiàn)在起,你被任命為銷售總經(jīng)理.”
“就因為我把這個紙牌拿來了?”年輕人( )地追問.“沒錯,我已經(jīng)等了快半年了,相信你能勝任這份工作.”總經(jīng)理( )地看著年輕人.
那個年輕人果然不負厚望,把銷售部的工作搞得紅紅火火.
事后,總經(jīng)理向眾人解釋道:“這位年輕人不為條條框框束縛,勇于走進某些禁區(qū),這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì).”
眾人恍然大悟.
1.文中第7自然段的括號里應填上的恰當?shù)某烧Z是 ;還可以填上合適的歇后語是 .
2.12-14自然段是年輕人與總經(jīng)理的對話.在文中的橫線上填入恰當?shù)脑~語會使人物形象更加豐滿.請依次填在下面的括號上.(3分)
( )( )( )
3.文章題目中的“門”有兩層含義,表面的含義是指那扇虛掩的“門”,深層含義是指( )
4.眾人聽了總經(jīng)理的解釋后都“恍然大悟”,如果你就是其中的一位,你會怎么想呢?(不少于30字)
語文人氣:465 ℃時間:2020-04-13 01:31:17
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