⑴《贈從弟》中描寫風狂的反復句是：風聲一何盛,松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒,松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人,表達送別情感的千古名句是：海內存知己,天涯若比鄰.勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路,兒女共沾巾.
⑶《登幽州臺歌》中指生不逢時句：前不見古人,后不見來者.描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠,獨愴然而涕下!
⑷《送元二使安西》中,描寫清新明朗的送別環(huán)境句是：渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.詩中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果,它是：勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.
⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月.
⑹描寫春天的古詩詞：竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.（蘇軾《惠崇春江晚景二首》）
⑺描寫夏的古詩詞：稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.（辛棄疾《西江月》）
⑻描寫秋天的古詩詞：長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓.李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
⑼描寫冬天的古詩的名句：孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.（柳宗元《江雪》）
(10)《無題》①以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦,東風無力百花殘.
② 常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻的精神（表現(xiàn)愛情堅貞）（鞠躬盡瘁,死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
(11)《相見歡》用巧妙地比喻寫"愁”：翦不斷,理還亂,是離愁.別是一般滋味在心頭.
(12)《登飛來峰》：與王之渙“欲窮千里目,更上一曾樓”（“會當凌絕頂,一覽眾山小”）兩句有異曲同工之妙的兩句詩：不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層.
(13)《早春呈水部張十八員外》中描寫早春春草初出,若隱若現(xiàn)的美景的句子是：天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.作者發(fā)表看法,表達盛夏比不上早春景色的觀點的句子是：最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.
(14)《蘇幕遮》描寫登高所見秋景的語句是：碧云天,秋色連波,波上寒煙翠.山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外.抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句是：黯鄉(xiāng)魂,追旅思.夜夜除非,好夢留人睡.明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚.