在鏡子面前,打量鏡中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的氣質(zhì).真是平凡中最平凡的一個(gè)男孩,可我不想說我平凡,因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn).
是的,我承認(rèn)我脆弱,因?yàn)槲以奁?我曾在終點(diǎn)面前轟然倒下,我也曾面對(duì)前途自暴自棄.我曾用淚水隱藏過去,用疲憊來掩蓋脆弱,用逃避來避免失敗.似乎,我不是優(yōu)秀的,但是,我不能說我不優(yōu)秀,因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn).
我樂觀向上,有一顆進(jìn)取心,我要強(qiáng).我也曾大膽的接受挑戰(zhàn)：在泥濘的道路上,我爬行摸索.雖然,我曾無數(shù)次氣餒,但是最終,我還是站了起來.我有雄心壯志,我渴望陽光,我要奔向太陽!
我說過我樂觀向上,是因?yàn)槲野讶怏w上的折磨看作人生必經(jīng)的困難,把精神上的創(chuàng)傷看作性格轉(zhuǎn)變的前兆.總之,我是樂觀的,我總把事物換一角度分析.
我還很個(gè)性.雖然我沒有超人的智商,沒有過人的美貌,沒有驚人的財(cái)富.雖然我不似李白,能寫出動(dòng)人的詩歌；也不似貞德,帶領(lǐng)千軍萬馬,保衛(wèi)家園；更不如毛澤東,領(lǐng)人民走出黑暗.但我有我的思想,有我的性格,我是獨(dú)特的,我就是我!
我,是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體.沒有一個(gè)詞匯能簡(jiǎn)單的概括我；沒有一個(gè)字眼能夠準(zhǔn)確的形容我；更沒有一個(gè)人能夠輕易代替我.
當(dāng)我呱呱落地的一刻起,我還是一張白紙,而今,已經(jīng)新添了紅色的熱情,藍(lán)色的告誡,紫色的夢(mèng)幻,黃色的浪漫……漸漸成為了一張七彩的圖畫.這就是我!在鏡子面前,打量鏡中的我,平平的相貌,平平的身材,平平的衣服,平平的氣質(zhì).真是平凡中最平凡的一個(gè)男孩,可我不想說我平凡,因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn).
是的,我承認(rèn)我脆弱,因?yàn)槲以奁?我曾在終點(diǎn)面前轟然倒下,我也曾面對(duì)前途自暴自棄.我曾用淚水隱藏過去,用疲憊來掩蓋脆弱,用逃避來避免失敗.似乎,我不是優(yōu)秀的,但是,我不能說我不優(yōu)秀,因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn).
我樂觀向上,有一顆進(jìn)取心,我要強(qiáng).我也曾大膽的接受挑戰(zhàn)：在泥濘的道路上,我爬行摸索.雖然,我曾無數(shù)次氣餒,但是最終,我還是站了起來.我有雄心壯志,我渴望陽光,我要奔向太陽!
我說過我樂觀向上,是因?yàn)槲野讶怏w上的折磨看作人生必經(jīng)的困難,把精神上的創(chuàng)傷看作性格轉(zhuǎn)變的前兆.總之,我是樂觀的,我總把事物換一角度分析.
我還很個(gè)性.雖然我沒有超人的智商,沒有過人的美貌,沒有驚人的財(cái)富.雖然我不似李白,能寫出動(dòng)人的詩歌；也不似貞德,帶領(lǐng)千軍萬馬,保衛(wèi)家園；更不如毛澤東,領(lǐng)人民走出黑暗.但我有我的思想,有我的性格,我是獨(dú)特的,我就是我!
我,是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體.沒有一個(gè)詞匯能簡(jiǎn)單的概括我；沒有一個(gè)字眼能夠準(zhǔn)確的形容我；更沒有一個(gè)人能夠輕易代替我.
當(dāng)我呱呱落地的一刻起,我還是一張白紙,而今,已經(jīng)新添了紅色的熱情,藍(lán)色的告誡,紫色的夢(mèng)幻,黃色的浪漫……漸漸成為了一張七彩的圖畫.這就是我!
我叫```,今年``歲,在```讀書.我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛. 我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡.只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉.大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢.我聽了,心里美滋滋的. 我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課.每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成.數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢.因此,我的成績(jī)還行. 我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì).就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了,作文還寫走了題呢.所以那次考得實(shí)在不理想.我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生. 我特別喜歡和別人打賭.輸了,嘟著嘴巴就走.要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫.有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想 ：“誰會(huì)有這么多錢呀,分時(shí)是吹?！?就讓他把錢掏出來看看.果然不出我所料,他對(duì)我說：“我是騙你的”.這時(shí),我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
2. 小時(shí)候,媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了,我常自嘲：“我這個(gè)人呀,就這樣了.”什么樣?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個(gè)人呀,真是個(gè)怪人!” 有時(shí)候,我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,做一番驚天動(dòng)地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已.可有時(shí)候,又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大,做父母身邊的小公主. 有一次,我和同學(xué)一起上街,看見一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機(jī)走了,我卻白挨了一頓罵.同學(xué)拉走我說：“你這個(gè)怪人呀,管這閑事干嘛廠過后想想,自己也嘆口氣,我這個(gè)人呀! 老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝,別的同學(xué)都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼.為什么別的同學(xué)能不笑,我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀! 學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng),讓女人走開>,當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場(chǎng)面,我哭了.周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我.我想忍住,卻怎么也忍不住.別人不笑的時(shí)候,我笑了；別人不哭的時(shí)候,我又哭了.我就是這么個(gè)怪人.有人說應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情,可我學(xué)不會(huì),我只能任感情的小溪自由地流淌. 夜里,對(duì)著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多.也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人,但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的.我就是我,為什么要想方設(shè)法去改變,去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我.
聽老師講課
聽老師講課,可真是一種極大的享受,就猶如到了仙境一般,象聽那著名音樂家彈奏樂曲,妙不可言．
老師邊講課,還會(huì)邊吐出一篇篇作文,講的是那么地流利,完全是脫口而出,不用腦袋想那么老半天,隨時(shí)隨刻都能說出一篇長(zhǎng)作文.
今天學(xué)習(xí)的是第七課《祖父的園子》老師讀完“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黃瓜愿意開一朵花就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜就結(jié)一個(gè)瓜.”這句排比句式時(shí),你聽老師又在吐作文了：“愿意聽課趴下就趴下,愿意回答問題彎腰就彎腰.”說完,
全班笑聲不斷,掌聲不斷!“啪,啪,啪!”我知道這個(gè)排比句式是在諷刺葉凱的不良習(xí)慣.
此時(shí)此刻,我心頭一震,對(duì)呀!我以后寫作文就可以用上這個(gè)排比句式呀!這句話是多么富有童趣呀!愿意怎樣就怎樣,多么自由呀,我一定要“占為己有”.我聽著聽著就像入了迷,目光目不轉(zhuǎn)睛的盯著,一心一意,把所有對(duì)自已作文有幫助的詞句都記在心里,我仿佛置身于知識(shí)的海洋里,盡情地．．．．．．
聽老師講課必須得小心,不能開一點(diǎn)兒小差.因?yàn)閯⒗蠋煹难劬軈柡?像 “火眼金睛”一樣的尖銳,即使在講課,眼睛也會(huì)瞟來瞟去,冷不丁地就看到同學(xué)的一舉一動(dòng),就連在課桌底下玩踢腳,老師也一定能發(fā)現(xiàn),躲不過神眼的觀察．
老師講課還會(huì)講一些她小時(shí)候的故事,每一個(gè)故事都是那么的有趣,同學(xué)們都聽得津津有味．
我小時(shí)候．．．．．．
老師又在講自已的故事了．
我小時(shí)候的鄰居嘛,家里養(yǎng)了幾只鵝,我每次去玩,必須得經(jīng)過他家的院子,有一次,我穿著花裙子從他家院子走過,鵝不知不覺地來到我身邊,突然它就撲了上來,咬住我的裙子不停地扯,那時(shí)我不知所措了,就坐在地上大哭．后來我才知道,鵝喜歡花顏色（笑）.
從此以后我以過院子,總是提心吊膽,小心翼翼了．
“啪啪”笑聲不斷,掌聲不斷．
聽老師講課真是妙不可言啊!
今天到了教室后,我先打開我的大書包,拿出昨天的作業(yè),趕緊走到我們組的組長(zhǎng)那邊,將作業(yè)整整齊齊的交給了他.然后,我又回到了我的座位上,拿出了語文書和相關(guān)的書籍.放在了一旁,最后我打開了語文書,大聲的朗讀起我們學(xué)過的課文.丁令令...上課的鈴聲響了,我趕緊做端正,兩腳放平,雙手交叉著放在了桌上,安安靜靜的等著老師來講課.
老師開始上課了,我專心的聽著老師講課.老師講完了內(nèi)容開始提問了,我趕緊舉起了我的小手,老師讓我來回答這個(gè)問題,我很開心,大聲說出了答案,老師也非常的高興,表?xiàng)盍宋?說我有進(jìn)步了!老師又開始講新的內(nèi)容,我又開始專心的聽老師講課,我相信,只要我改掉上課老是開小差的毛病,我就能夠回答出老師的每一個(gè)問題.不知不覺下課的鈴聲響了.這節(jié)課我上的非常開心,因?yàn)槲覍Ｐ穆犞v,所以才會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí),讓我勇敢的舉起了小手.下課后,我暗暗的告訴自己,以后一定要好好聽老師講課!