寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮.但是,不限文體并不等于
不要文體.話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體,讓學生有選擇文體的自由.
當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作.有的同學觀察能力
強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同
學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強,
擅長推理,不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文；有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優(yōu)美抒
情的散文,肯定會非常出色.
二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等
等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造
力.但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的毛
病.因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個小小的切
人口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”.
三、擬好題目 標題是文章的“眼睛”.俗話說：“題好文一半”.話題作文允許自己
擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇,
使閱卷老師“一見鐘情”.
四、善于聯(lián)想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在
想象的空間,善于多方位地展開聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來.比如話題
“風”,你可以聯(lián)想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯(lián)想
到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯(lián)想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒
熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風,假如你遇到風等等.
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師一個好的感覺,得—個好的分
數(shù).因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的.我們在寫作時,要善于“獨辟蹊徑”,也就
是要求我們在立意上要有特的感悟,不入云亦云；選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話；構
思上要獨具匠心,不四平八穩(wěn),波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談.
擬題技巧 .
近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式.可是有許多同學由于平
時缺乏鍛煉,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章.
那么,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技
法,也是很重要的.現(xiàn)介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代.
“借”,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現(xiàn)成的題目,巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來.如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉(xiāng)》,他們前后都有人用.你“借”我也
“借”,越“借”越好,真可謂同題不同文,神韻別具.在考場思緒緊張時用此法最好.
“仿”,就是按別人用過的文題的格式,仿造一個符合自己所需要的作文題目.例如：《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學與思》等.
“拼”,就是把相關的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產(chǎn)生一個新的作文題目.有的
“拼”意義,有的“拼”詞語,有的“拼”用法.如1990年高考作文題有人擬為《花與
刺》,而又有人在此基礎上“拼”上“聯(lián)想”二宇,擬為《花與刺的聯(lián)想》,可謂錦上添
花.
“抽”,就是從所給材料中,抽取關鍵的詞語或短句作為作文題.如1990年高考作文中,就
有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》.
“代”,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬一個代替,待全文寫完后再確
定,或者在寫作過程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個好題目.如“談……”“記……”“介
紹……”等.
當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更
快,擬得更好.
什么是話題作文
1、什么是話題
所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭.
2、什么是話題作文
圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文.
3、舉例
A、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹；有形的樹,無形的樹.有人栽樹,有人毀樹.人們?yōu)闃涠Y贊,又為樹而嘆息.樹,寄托著人類熱切的希望；樹,蘊涵著人類豐富的感悟.提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情；除詩歌外,文體不限.在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題.
再看以下例子：
B、有一則寓言,在文學家、科學家、企業(yè)家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界.
文學家贊嘆說：這世界真是太美了!
科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索.
企業(yè)家興奮地說：這世界充滿了商機.
哲學家沒說話,沉思后在紙上畫了個"?"和"!".
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章.
C、以"申奧"為話題,寫一篇文章.以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關性.話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨.
2、 自由性.這是話題作文最大的特點.考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性.
具體表現(xiàn)為以下幾點：
（1） 題目自由.所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目.但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點.
（2） 選材自由.只要是選擇與話題相關的寫,都有效.
（3） 文體自由.話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體.
（4） 想象自由.話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間.但要注意想象深度.總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間.考生可以在作文中最大限度發(fā)揚自己的長處,寫出自己的個性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力.
3、“話題”式作文還有形象性的特點.
“話題”式作文就是要讓學生馳騁于形象思維的空間,表現(xiàn)中學生豐富的聯(lián)想與想象能力.因為“話題”式作文更有利于形象思維的涌動,學生盡可以放開手腳,海闊天空,任意翱翔.他們可以充分展示自己的想象的空間,也可以任意展開聯(lián)想的翅膀,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛.”（《應用寫作》(月刊)2001年第6期）
三、話題作文和命題作文的區(qū)別：
①話題作文提供一個寫作范圍,所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用.而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心（當然命題本身是話題的除外）
②話題要求所寫內(nèi)容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題.
③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文.
④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題.
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