第一,個(gè)體同一個(gè)方面的發(fā)展,在不同的年齡階段發(fā)展是不均衡的.例如人的身高、體重在不同年齡階段發(fā)展速度不同.
第二,個(gè)體不同方面的發(fā)展具有不均衡性.有些方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較為成熟的發(fā)展水平,有些方面則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到較為成熟的水平.
第三,由于社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)體要求的提高,學(xué)習(xí)年限延長,獨(dú)立生活和工作期限后移,使人的心理成熟、社會(huì)性成熟相應(yīng)后移;由于食物營養(yǎng)的改善、社會(huì)文化的影響,個(gè)體生理成熟的年齡相應(yīng)提前,從而使個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)得更為突出
教育心理學(xué)中的心理發(fā)展不平衡性體現(xiàn)在哪幾點(diǎn)
教育心理學(xué)中的心理發(fā)展不平衡性體現(xiàn)在哪幾點(diǎn)
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