關(guān)于描寫校園的短文
關(guān)于描寫校園的短文
想求一個(gè)校園范圍內(nèi),描寫學(xué)習(xí)的景象,意境美一點(diǎn).短文、詩歌都可以,200字以內(nèi).復(fù)制的就不用來了.既然你能搜到,那我就肯定能搜到.
我補(bǔ)充一下,我是針對一張照片要寫出那種意境,可以是自述的方式,描寫照片里面人物的內(nèi)心感受也可以.不是描繪教室里面的事情,不好意思,我沒說清楚
照片里面是一個(gè)漂亮的女孩子坐在樹下拿著一本書,在閱讀,思考
想求一個(gè)校園范圍內(nèi),描寫學(xué)習(xí)的景象,意境美一點(diǎn).短文、詩歌都可以,200字以內(nèi).復(fù)制的就不用來了.既然你能搜到,那我就肯定能搜到.
我補(bǔ)充一下,我是針對一張照片要寫出那種意境,可以是自述的方式,描寫照片里面人物的內(nèi)心感受也可以.不是描繪教室里面的事情,不好意思,我沒說清楚
照片里面是一個(gè)漂亮的女孩子坐在樹下拿著一本書,在閱讀,思考
語文人氣:529 ℃時(shí)間:2020-04-01 01:41:42
優(yōu)質(zhì)解答
早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校.教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落.于是三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)的天堂,靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨...我補(bǔ)充一下,我是針對一張照片要寫出那種意境,可以是自述的方式,描寫照片里面人物的內(nèi)心感受也可以。不是描繪教室里面的事情,不好意思,我沒說清楚照片里面是一個(gè)漂亮的女孩子坐在樹下拿著一本書,在閱讀,思考溫婉的小蕓在午后的木棉樹下,端坐于因披雨帶霜而掉了漆色的長椅上,手捧紅樓,時(shí)而輕點(diǎn)朱唇,時(shí)而拂過書卷。在閑適當(dāng)中,體會悲歡,愉悅身心;感受詩詞,陶冶情操;學(xué)習(xí)憐憫,從容心態(tài)。讀書給她的是對人生的思考:只要心境能保持年輕,對于年華的逝去就會無所畏懼。她用書籍做了自己的絕妙霓裳,做了自己的美容佳品。于是,她也真正成為了永恒的美麗風(fēng)景。
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