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  • 1、相同的瓶子里裝入了不同的水量(瓶中水質(zhì)量從左到右逐漸增多),用棒敲擊瓶子時(shí),可以發(fā)出不同音高,那么發(fā)生體是( ),發(fā)出聲音音調(diào)從左至右是( )

    1、相同的瓶子里裝入了不同的水量(瓶中水質(zhì)量從左到右逐漸增多),用棒敲擊瓶子時(shí),可以發(fā)出不同音高,那么發(fā)生體是( ),發(fā)出聲音音調(diào)從左至右是( )
    2、日常生活中如何控制和減弱躁聲呢?請(qǐng)談?wù)?
    3、利用聲波來(lái)傳遞信息的物品有( )利用聲波來(lái)傳遞能量的事例有( )(各寫(xiě)一例)
    4、日晷儀是利用光的( )原理
    5、小孔成像時(shí)對(duì)小孔的要求是( ),小孔成像說(shuō)明光具有( )的特點(diǎn)
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    物理人氣:713 ℃時(shí)間:2020-06-02 03:52:31
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    1、相同的瓶子里裝入了不同的水量(瓶中水質(zhì)量從左到右逐漸增多),用棒敲擊瓶子時(shí),可以發(fā)出不同音高,那么發(fā)生體是(瓶子 ),發(fā)出聲音音調(diào)從左至右是(逐漸變高 )
    2、日常生活中如何控制和減弱躁聲呢?請(qǐng)談?wù)?br/>在聲源處減弱的有拖拉機(jī)和摩托車(chē)的消聲器即煙囪.
    在傳播過(guò)程中減弱的有,如一些工廠的廠房門(mén)口背向居民區(qū)等
    在人耳處減弱的有,比如人佩戴防噪聲耳塞等.
    3、利用聲波來(lái)傳遞信息的物品有(老師的講課聲 )利用聲波來(lái)傳遞能量的事例有(強(qiáng)烈的噪聲可以振壞建筑物 )(各寫(xiě)一例)
    4、日晷儀是利用光的( 直線傳播)原理
    5、小孔成像時(shí)對(duì)小孔的要求是(不能太大 ),小孔成像說(shuō)明光具有( 沿直線傳播)的特點(diǎn)
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