快樂是可以傳染的
一天中午,我正在教室里寫作業(yè).忽然,一位同學(xué)說：“大家快來看啊,朱玥的文章又發(fā)表了!在《新課改開放作文》上.”
我聽了這句話以后,就放下手中的筆,激動地打開了《新課改開放作文》,眼睛快速地在目錄中掃描,目錄上一個“朱玥”的兩個字像是快樂的小天使跳入了我的眼簾.
我急沖沖地把雜志翻到第九頁,就是我的作文《我的老師》,這的確是我寫的,我得到確切的證實(shí)后,從座位上高興地跳了起來對同伴說：“啊!我又發(fā)表了一篇文章.”同學(xué)們也都聚集在我的課桌周圍,“淘氣包”蔡林峰說：“朱玥,你有稿費(fèi)時,一定要請客呀!”我聽了興高采烈地說：“好好,一定請!”
班上的蔡林峰看了我的文章后,正好在走廊上遇見曹老師.（因?yàn)槲覍懙氖遣芾蠋煟?就立即把雜志拿給曹老師看.曹老師看后,微微一笑.
在下課時,我偶然撞上了曹老師,曹老師笑瞇瞇地對我說：“朱玥,你寫了一篇文章夸我了!”我聽了,不好意思地說：“我想把曹老師——您的“山羊胡子”再吹長些.”曹老師哈哈大笑,我向他吐了吐舌頭,便跑走了.
放學(xué)回到家,我笑著接連喊了幾聲“爸爸”,爸爸猜到我有喜事,說“又有什么喜事?是考了100分,還是有文章發(fā)表了.估計(jì)我今天又要被敲竹杠了.”幾月前,我的一篇文章發(fā)表在《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上,爸爸還獎勵了我.
我把這篇作文拿到爸爸面前,爸爸說：“玥玥真棒啊!又有一篇作文發(fā)表了呀!拿到稿費(fèi)后,爸爸還有獎勵.”我聽了,高興極了,說：“爸爸真好!”
媽媽下班回家知道后,又特意去為我買了很多好吃的東西為我喝彩.我們一家人臉上都寫滿了喜悅和快樂.
鄰居阿姨知道后,還對小妹妹說：“看朱玥姐姐多棒呀,11歲就發(fā)表了2篇文章了,你要向她學(xué)習(xí)哦!”
我聽了,心里樂開了花.我懂得了快樂可以傳染的.但是我不能驕傲自滿,必須再接再厲,更上一層樓,爭取再創(chuàng)佳績!不僅文章寫得好,而且學(xué)習(xí)成績也要最好!