“有的… 有的…
”排比的方法刻畫了牛的姿態(tài),后一句則運(yùn)用了擬人的手法,把它們看做牛群大家族的家庭成員,生動(dòng)地描寫了他們的活動(dòng)或姿態(tài),刻畫出了各自的特點(diǎn).
奶牛生活的悠閑、有趣.
通過寫牛來描寫荷蘭的牧業(yè).不止，還有找找吧。第二自然段寫的是牧場之牛。寫法是從遠(yuǎn)到近，再到遠(yuǎn)，即從整體到部分再到整體。第一句遠(yuǎn)觀“牧場”，重在色彩的運(yùn)用，作者的不厭其煩地寫“黑白花牛、白頭黑牛、白腰藍(lán)嘴黑牛、蓋筆毛氈的?！奔由稀熬G色的低地、銀帶一般的運(yùn)河”使整個(gè)畫面顯得色彩炫爛。后面一句整體寫草原（牧場）的也注重了色彩。兩句整體寫的句子表現(xiàn)牧草之盛，草原之美，牛群之多，讓人很容易地就感覺到了荷蘭真是個(gè)牧場之國。當(dāng)然最精彩的是段落當(dāng)中具體寫牛的句子，作者運(yùn)用排比、擬人的手法具體寫了“牛群、牛犢、老牛”并且恰如其分地進(jìn)行了擬人化描寫，用上了“仿佛、像、好似”三個(gè)詞把牛的形態(tài)寫活了。這是教學(xué)中必須予以關(guān)注的，正因?yàn)楹商m的鄉(xiāng)村，水草豐茂，環(huán)境優(yōu)美，而牛兒悠閑、幸福，所以荷蘭是放牧的天堂，是動(dòng)物的王國，所以作者由衷地贊嘆：“這就是真正的荷蘭?！?div style="margin-top:20px">