（1）泛讀 泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),具備一般常識(shí).不僅要讀自然科學(xué)方面的書,也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,以博采眾家之長(zhǎng),開(kāi)拓思路.馬克思寫《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書,通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料.（2）精讀 朱熹在《讀書之要》中說(shuō)：“大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出于吾之口；繼以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得爾.”這里“熟讀而精思”,即是精讀的含義.也就是說(shuō),要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華.對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法.只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以說(shuō),精讀是最重要的一種讀書方法.（3）通讀 即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果.對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法.（4）跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法.可以把書中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn).有時(shí)讀書遇到疑問(wèn)處,反復(fù)思考不得其解時(shí),也可以跳過(guò)去,向后繼續(xù)讀,就可前后貫通了.（5）默讀 不出聲地讀書.是語(yǔ)文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法.速度快,不互相影響,保證環(huán)境的安靜,便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容,并且不易疲勞,易于持久.默讀應(yīng)用范圍十分廣泛,讀書報(bào),查資料,看通知、布告、信件等,都要用到默讀.默讀時(shí)要注意減少眼停的時(shí)間與次數(shù),盡量不出現(xiàn)回視,逐步擴(kuò)大掃視.讀得快而又理解得深,才是高水平的默讀.（6）瀏覽 這是一種粗略讀書的方法.閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例.而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的.（7）再讀 有價(jià)值的書不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”.著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母.重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑.（8）寫讀 古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”的說(shuō)法.讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái),手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧.（9）序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀.讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高.（10）選讀 就是讀書時(shí)要有所選擇.古往今來(lái),人類的文化寶藏極為豐富.一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛胡子一把抓似地讀書,就不會(huì)收到好的效果.可以結(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果 （11） 摘抄 讀書不能只讀,也不能只體會(huì),應(yīng)該把好詞好句摘抄下來(lái),時(shí)常翻閱,就可以做到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”.（12）朗讀 它是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)；是一種出聲的閱讀方式；是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項(xiàng)重要的基本功.就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言,朗讀是最重要的.朗讀是閱讀的起點(diǎn),是理解課文的重要手段.它有利于發(fā)展智力,獲得思想熏陶.朗讀有助于情感的傳遞.朱熹說(shuō)：凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強(qiáng)暗記.而且要“逐句玩味”、“反復(fù)精詳”、“誦之宜舒緩不迫,字字分明.”