20—30字左右?200—300吧?
當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級的時候,有一天他的數(shù)學(xué)老師因為想借上課的時間處理一些自己的私事,因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí).他的題目是：
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
因為加法剛教不久,所以老師覺得出了這題,學(xué)生肯定是要算蠻久的.自己也就可以藉此機(jī)會來處理未完的事情.但是才一轉(zhuǎn)眼的時間,高斯已停下了筆,閑閑地坐在那里.老師看了,很生氣地訓(xùn)斥高斯.但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了,就是55.老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的.高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11,又因為11+11+11+11+11=55,所以我就是這么算出來了.”老師同學(xué)聽了以后,都對高斯豎起了大拇指.后來的高斯長大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家.
高斯小的時候能將難題變得簡易,當(dāng)然資質(zhì)是很大的因素.但是他懂得觀察,尋求規(guī)則,化難為簡,卻是值得我們學(xué)習(xí)與效法的.
如果真是要20到30字,請你縮寫吧.