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  • 杜甫的《江漢》用了‘片云’‘孤月’‘落日’‘秋風(fēng)’幾個意象、請分析其情景交融的意境

    杜甫的《江漢》用了‘片云’‘孤月’‘落日’‘秋風(fēng)’幾個意象、請分析其情景交融的意境
    語文人氣:923 ℃時間:2020-02-03 00:06:31
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    杜甫《江漢》賞析訓(xùn)練\x0d湖南永州八中 周志恩\x0d江漢唐·杜甫\x0d江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒.片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤.\x0d落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇.古來存老馬,不必取長途.\x0d【注釋】江漢:指長江和漢水.此詩為杜甫在歷三年(768)秋漂泊于江陵時所作.江陵屬于江漢流域地區(qū),故取以為題./ 思?xì)w客、腐儒:均作者自謂.腐儒:迂腐無用的儒生(讀書人)./乾坤:天地./ 遠(yuǎn):遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)浮./ 永夜:長夜./ 孤:孤獨(dú),孤懸.“片云”二句,言自己與片云同在遠(yuǎn)天,與孤月共度長夜,處境寂寞凄涼./ 落日:日薄西山的意思,這里比喻自己已近暮年./ 蘇:復(fù)蘇.此有康復(fù)意.“秋風(fēng)”一句,化用李白的“我覺秋興逸,誰云秋興悲?”以表現(xiàn)自己身處逆境而壯心不已的思想./ 存:收養(yǎng)./ 老馬:作者自比,用《韓非子·說林上》“老馬識途”的故事.“古來”二句,通過說對于老馬應(yīng)該取其善于識途的長處,而不必要它效奔馳之力,進(jìn)上步表現(xiàn)詩人老當(dāng)益壯的情懷.長途:代指驅(qū)馳之力.\x0d【賞析】這是一首詠懷詩,抒發(fā)了詩人懷才見棄的不平之氣和報(bào)國思用的慷慨情思.首聯(lián)自敘身份,寫自己漂泊流徙的窘境,思?xì)w未得、淪落天涯的辛酸.“腐儒”乃沉郁憤激語,含有“自鄙兼自卑”之意.頷聯(lián)繪景,舉目但見片云遠(yuǎn)飄天涯,孤月高懸夜空.詩人借片云孤月比喻自己寂寞凄涼的處境.頸聯(lián)明志,自己雖至垂暮之年,身處逆境,依然雄心猶壯,面對颯颯秋風(fēng),非但無悲秋之感,反覺病身似欲康復(fù).詩人積極用世的精神何其昂揚(yáng)!尾聯(lián)提出希望,詩人自比為“老馬”,以古人收養(yǎng)老馬以用其善于識途之智而非用其長途驅(qū)馳之力,希望朝廷能給予自己竭智效國之機(jī),詩人在抒發(fā)老當(dāng)益壯的情懷之時,何嘗沒有懷才不遇的深沉怨憤呢?詩人雖懷才見棄、淪落天涯,依然孤忠仍在、壯心猶存,其老當(dāng)益壯、頑強(qiáng)不息的精神,令人敬佩.詩中名句“古來存老馬,不必取長途”在如何對待人才問題上給人以深刻啟示:人非完人,用人者應(yīng)善于揚(yáng)長避短,最大限度發(fā)揮各類人才的積極作用,以促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展、進(jìn)步.\x0d【訓(xùn)練】1、這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩.詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象,請分析其情景交融的意境.\x0d2、“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”和曹操的“ ”兩句詩詩意一致.\x0d4、這首詩寫景的作用是什么?【答案】1、由遠(yuǎn)浮天邊的片云,孤懸明月的永夜,聯(lián)想到了自己客中情事,仿佛自己就與云、月共遠(yuǎn)同孤一樣.見“落日”( 比喻“暮年”)而雄心猶壯.臨“秋風(fēng)”,反覺“病欲蘇”,表現(xiàn)出詩人身處逆境而壯心不已的精神狀態(tài).“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象將詩人的感情和身外景物融為一體,表明了詩人雖然遠(yuǎn)在天涯,一片忠心卻象孤月一樣皎潔的報(bào)國思用之情.2、烈士暮年,壯心不已. 3、老當(dāng)益壯,愿為國效力.4、借景抒情,融情于景,表達(dá)了作者思?xì)w之情.
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