我的校園生活
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天.
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的.一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌.
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗.課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著.天涯地角有穿時,只有師恩無盡處.每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者.
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的.因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候.在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章.我們同風(fēng)同雨同悲同樂.每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實.踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服.
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實.
歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕.也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心.讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天.
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校園生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實著我的每一天!
經(jīng)過一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天.洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準(zhǔn)備之后,同學(xué)們來到了樓下的操場……“立正!…報數(shù)!”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著數(shù),一片嘈雜之后,老師確定萬事俱備,就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂……
同學(xué)們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)……
當(dāng)然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心!有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時沉默無語、萬籟俱寂!
同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味!
下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著書!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后,我似乎明白了點什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門!更應(yīng)該將心胸放寬一點!此后,我努力改正,憧憬著同學(xué)們對我的原諒!
所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事!一點也不覺得空虛!
唉!時光流逝之快,為人所嘆!半個多小時的時間實在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修……
已經(jīng)是八點半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè).不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了!點心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說,別有一番風(fēng)味.
九點左右,同學(xué)們紛紛離開教室,到外面排隊,又開始整隊.“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰不累呀?
隨后,同學(xué)們來到自己的寢室.由于時間不充裕,還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說能夠痛痛快地洗個澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海!只得硬著頭皮去洗個澡.
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€別的人還談起了國家大事,在寥寥數(shù)語之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實,使我的每一天過的幸福!我會再接再厲,我會堅持不懈,我會過好我在校園的每一天；我會讓同學(xué)滿意!我會然老師滿意!我會讓所有人滿意!啊!這美好的校園生活!
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我的校園生活作文
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.
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《我的校園生活》
中學(xué)生活是個百變怪,難以形容.在這個人生的花季,在美麗的繁花背后,隱藏著酸甜與苦咸.我該怎么形容你,百變的花季,百變的中學(xué)生活?
甜
一年前,我初次踏入中學(xué)大門.
一進(jìn)學(xué)校大門我便發(fā)現(xiàn)了與小學(xué)的不同之處：寬敞的林陰道,肅穆的升旗臺,現(xiàn)代化的試驗樓與圖書館,還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學(xué)生公寓……生疏的環(huán)境,使得我近兩周找不到北.中學(xué)生活首先向我展示了它陌生的一面.
開學(xué)第一周,老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生對其所授學(xué)科的興趣,在課堂上設(shè)計了各式各樣的游戲,試圖讓我們在娛樂中學(xué)習(xí).課堂上綻開了我們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉.中學(xué)生活表現(xiàn)出它有趣的一面.
酸
同學(xué)們在校園里開始結(jié)朋識友,所有活動都結(jié)伴而行.每個人都在“誓死捍衛(wèi)”著自己的友情,以免自己的朋友被別人搶去.學(xué)習(xí)的壓力,瑣事的摩擦,于是,自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點一一暴露出來.花季般的中學(xué)生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角.
苦
學(xué)期中間是最枯燥的時節(jié).同學(xué)們極力忍受著三點一線生活的無味,被困在監(jiān)獄般的書本里不能呼吸.夢里永恒的形象是老師的臉,口中不變的話題是書本中的語言.教輔資料代替了課外讀物,小學(xué)天堂般的生活一去不復(fù)返.早上6點鐘睜開眼睛已無須定鈴,晚上啃書本直至11點已經(jīng)習(xí)慣.早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路,否則定會被當(dāng)作國家一級保護(hù)動物送到動物園),望著鏡子里的“大熊貓”仰天長嘆：“唉,中學(xué)生活也有它苦澀乏味的一面!”
中考來臨了.
死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假,繼續(xù)平淡的生活,二選一!”
我啞口無言,該選哪一個?
后者平淡,過于乏味.我這種總希望生活中出現(xiàn)奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受?
而前者,則苦不堪言!
為了調(diào)動學(xué)生的積極性,緩和考前沉悶的氣氛,老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題.不是很苛刻的要求,但卻體現(xiàn)了中考前學(xué)生生活的緊張與壓抑.
考前的壓力很大,各科老師都不甘示弱地布置作業(yè)；家長們也給孩子定了必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)線,全班出動沖進(jìn)書店,恨不得把整個書店都搬回家來!待我們稍有喘息的機會,便把我們與山般高的資料鎖在一起.而他們連走路都學(xué)會了聲輕如鼠,生怕“打擾”我們做題.有人說“可憐天下父母心”,怎么就沒有人“可憐天下孩子心呢”?誰來拯救這些重壓下的花朵?中學(xué)生的我們有太多的壓力啊!
咸
考試是老師的法寶,分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根.中考過后,分?jǐn)?shù)公布了.成績不好的孩子們,如何向家長交代?兩周后的家長會會不會為他們雪上加霜?這期間,學(xué)生滴下的淚水堆積起來即是一汪咸水湖.中學(xué)生活中免不了淚水的存在!
中學(xué)生活,你的七十二變,讓我啞口無言.
中學(xué)生活,你的七十二變,讓我難以形容.
中學(xué)生活,你的七十二變,是學(xué)子們生命中永恒的風(fēng)景.
我該怎樣形容你,百變的花季?我該怎樣形容你,百變的中學(xué)生活?我只能擦亮眼睛注視著你,看你的七十二變!又是九月，花釀的季節(jié)。淡黃色的花瓣飄落，靜靜的，躺在還有一些泥濘的土地上。像是害怕驚動了這空氣，只留下了一抹似有似無的花香。 噢，九月的，我的桂花，父親的桂花。 那時總是盼著九月，因為九月，有桂花釀。 父親說娘花釀是很有講究的，可也從不讓我進(jìn)入花釀房。常常我呆在廚房搞破壞的時候，就會看到父親端著一碗桂花釀走過來，摸著我的頭笑嘻嘻地說：“小鬼，再不收拾就沒你的份咯?！比缓缶痛髶u大擺地走出去，倚著桂樹坐著。很多時候，竟一個人睡著了。 十歲的時候，父親望著很久沒有人住的房間，終于答應(yīng)教我制作桂花釀。只是我無論如何努力，我的桂花釀始終無法與記憶中父親的味道吻合。我的花釀總有一點苦味，盡管我用的材料全都是甜的。我亦偷看過父親在花釀房中忙碌——我的制作程序完全沒有錯誤。 那年九月回鄉(xiāng)又見到了父親。他找我在他身邊坐下，而我陪著他，就那樣倚著桂樹，看著天空。我才發(fā)現(xiàn)，父親老了許多?！拜鎯海彼f，“制作花釀不能只一味的模仿。我反復(fù)地讓你仔細(xì)看我做花釀，你卻每次都漏掉最后一步。知道嗎，花釀完成以后，要把采集調(diào)和過程中最辛苦、看以來最甜的花蜜去掉一大部分，只要留一點點就可以了。云兒，甜到盡頭就是苦了。” 父親說：“萱兒，甜到盡頭就是苦了?！?我永遠(yuǎn)不會忘記這句話。 制作花釀的人都知道，花釀本身就是以花蜜為根本，不斷向其中添加配料的，一般都帶點苦味，唯獨父親的花釀總是清甜的。我曾問過父親為什么不在開頭就只添加一小部分，而父親只是搖頭淡淡地說，一開始就淡了，何來后面的香醇呢？ 我終于明白為何父親會做好花釀后一個人拿著碗對著桂樹喃喃自語。第一次，我聽見父親對我說，把花釀分一點給老朋友吧，你看，他也老了呢。第一次，我聽見父親用這種近乎無意識的聲音對我說，要把那些花蜜還給老朋友啊，就撒到它根部的土地上吧。讓他也歸根吧。父親說的時候臉上帶著滿足的微笑。只是，他再沒做過花釀。 父親說，甜到盡頭就是苦了，所以做人不能太貪婪，總是一味的索取而不懂付出。父親說，年輕的時候太孤單了，所以每次做好花釀都會把最甜的那部分倒進(jìn)土地里，那時候只是想，伙計，嘗嘗我的花釀吧，有你的味道呢。只是后來才發(fā)現(xiàn)，他的花釀更加清醇了。 父親還說，有舍必有得。把握好方向，人生的路還要你自己去走。少不了摔跤就讓他摔吧，想要得到，就一定要付出。 靜靜地站在桂樹前，我看到父親滿足的微笑著，像個孩子一樣。