日常生活中如何教孩子學英語
日常生活中如何教孩子學英語
在日常生活中教幼兒說英語,是幼兒學英語的捷徑.我在日常生活中教小孫子元元學說英語,摸索出了一些經(jīng)驗,與大家一起共享:
日常禮貌用語雙語化
我國在兒童中推廣學用“請、您好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語,表示對他人的尊重、關心、熱情、謙讓,這是一項很好的舉措.元元剛會說話,我就用心教他學說這些用語,并同時英語化.他不僅聽我教,還聽英語錄音,很感興趣.2歲時,與人見面就能用英語問好:“How do you do!”告別時用英語說再見:“Good bye!”有一天,我?guī)г谏蜿柋绷旯珗@游玩,正在觀看皇太極陵墓時,來了一伙外國游客,在我們身后站著.元元拉著我的手要離開,對身后的幾個外國游客用英語說起“請”來了:“Please!”一個外國游客微笑地看看元元,用英語說謝謝、對不起.元元也照說不誤:“Thank you.I’m sorry!”外國游客對元元連連稱贊:“OK!”
日常生活用詞雙語化
幼兒日常生活用詞,以吃、玩、用方面的名詞較多,如水果、玩具、文具之類.我除經(jīng)常讓元元聽這些名詞的英語錄音外,每逢接觸這些東西,都讓他說完漢語說英語.如元元要吃蘋果,我就讓他說英語apple,并教他唱兒歌:“小寶寶吃水果,喜歡apple banana,tomato也不錯,最好還是grape.”這樣,元元很快就記熟了蘋果、香蕉、西紅柿和葡萄這4個英語單詞.
日常生活用語雙語化
在每天的相應時間和場合,我盡可能與元元相互說英語.早晨,元元起床時,就說:“Get up.”并相互問好:“Good morning!”接著,元元刷牙、洗臉,說:“Brush my teeth.Wash my face.”要去幼兒園時,說:“Let‘s go.Go to the kindergarden.”下午我去接他,一見面相互問好:“Good afternoon.”接著說:“Let‘s go.Go home.”總之,按一天的活動程序元元學說英語,時間久了,就耳熟能詳了.
溫馨提示:教幼兒學英語一定要規(guī)范
在日常生活中教幼兒說英語,是幼兒學英語的捷徑.我在日常生活中教小孫子元元學說英語,摸索出了一些經(jīng)驗,與大家一起共享:
日常禮貌用語雙語化
我國在兒童中推廣學用“請、您好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語,表示對他人的尊重、關心、熱情、謙讓,這是一項很好的舉措.元元剛會說話,我就用心教他學說這些用語,并同時英語化.他不僅聽我教,還聽英語錄音,很感興趣.2歲時,與人見面就能用英語問好:“How do you do!”告別時用英語說再見:“Good bye!”有一天,我?guī)г谏蜿柋绷旯珗@游玩,正在觀看皇太極陵墓時,來了一伙外國游客,在我們身后站著.元元拉著我的手要離開,對身后的幾個外國游客用英語說起“請”來了:“Please!”一個外國游客微笑地看看元元,用英語說謝謝、對不起.元元也照說不誤:“Thank you.I’m sorry!”外國游客對元元連連稱贊:“OK!”
日常生活用詞雙語化
幼兒日常生活用詞,以吃、玩、用方面的名詞較多,如水果、玩具、文具之類.我除經(jīng)常讓元元聽這些名詞的英語錄音外,每逢接觸這些東西,都讓他說完漢語說英語.如元元要吃蘋果,我就讓他說英語apple,并教他唱兒歌:“小寶寶吃水果,喜歡apple banana,tomato也不錯,最好還是grape.”這樣,元元很快就記熟了蘋果、香蕉、西紅柿和葡萄這4個英語單詞.
日常生活用語雙語化
在每天的相應時間和場合,我盡可能與元元相互說英語.早晨,元元起床時,就說:“Get up.”并相互問好:“Good morning!”接著,元元刷牙、洗臉,說:“Brush my teeth.Wash my face.”要去幼兒園時,說:“Let‘s go.Go to the kindergarden.”下午我去接他,一見面相互問好:“Good afternoon.”接著說:“Let‘s go.Go home.”總之,按一天的活動程序元元學說英語,時間久了,就耳熟能詳了.
溫馨提示:教幼兒學英語一定要規(guī)范
英語人氣:960 ℃時間:2020-05-21 08:45:04
優(yōu)質解答
規(guī)范之余還要教他們懂禮貌,不如他想吃蘋果時,應該說“I want an apple, please",等到他大一點,就應該說"May I have an apple, please". 還有遞給他他要的東西時,一定要讓他說“thank you”.這一句“thank you”可能...
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