1、以“流淚之后”為題,根據(jù)要求,寫一篇文章.
2、閱讀下面的材料,以“記住自己 的時候”為題,根據(jù)要求,寫一篇文章.（寫作前先把題目補充完整）
兒子在學(xué)校運動會上摔了一跤,臉擦破了皮,鼻子上也有傷痕.回到家后,母親見了立刻給他照了幾張相.兒子很詫異,問：“媽媽,我現(xiàn)在這么難看,為什么給我照相?”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看,但很真實,拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事,這會讓你明白,不是一切都美好,不是什么都順利.”
3、閱讀下面的材料,以“讓我們思考的‘錯誤’”為話題,自擬題目,根據(jù)要求,寫一篇文章.
一位出國學(xué)習(xí)歸來的朋友講了這樣一個故事：一天,她去一位美國教師家做客.看見那位教師的不滿3歲的孩子拿著一把鑰匙,動作笨拙地插進鎖中,想打開臥室的門,可是怎么也打不開.她想去幫他一下,卻被那位教師阻止了,說：“讓他自己先犯些錯誤吧,他如果琢磨出怎么把門打開,就再也不會忘記了.”果然,一陣折騰后,孩子終于打開了門,欣喜地拍起手來.
這個故事告訴我們：孩子犯錯誤的過程,其實也是他嘗試和體驗生活、改正及完善自我的過程.
4、閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,根據(jù)要求,寫一篇文章.
有個獵人外出打獵,別人勸他把槍里裝上子彈,他不以為然：“打獵的地方還遠著呢,到時候裝一百發(fā)子彈也來得及.”走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨,就在他匆忙裝子彈的時候,野鴨察覺到動靜,一下子全飛得無影無蹤.
5、閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,根據(jù)要求,寫一篇文章.
甲、乙二人去應(yīng)聘廚師.面對考官,甲說得天花亂墜,從中國傳統(tǒng)名菜談到西式糕點,從用料、著色說到火候、調(diào)味,無一不能,無一不精.考官問到乙時,乙只說了一句話：“如果可能的話,給我30分鐘,我做一桌菜出來,好壞你們看.”最后,乙被錄取了.
北京市：
題目：美好的回憶
要求：寫一篇不少于600字的記敘文（文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名）
——豐臺區(qū)
讀了《一棵樹 三堂課》一文,我們受到了很多啟發(fā).請你就其中的一個方面（如：成功或失敗、誘惑、機遇……）,自擬題目,自選文體,寫一篇文章,不少于600字.
——東城區(qū)
上海市：
從下列兩題中任選一題,寫一篇600字左右的文章.
第一題
我們是初升的太陽；我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生.
校園里,我們生機勃勃；校園外,我們熱情奔放……
以“我們是初升的太陽”為題作文.
第二題
以“我的視線”為題作文.
要求：（1）文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學(xué)、B老師、小C. （2）不得使用試卷中的閱讀材料.
重慶市：
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是豎強的,生命既是短暫的,也是永恒的.生命的存在本身就是一種希望.生命中那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與牟下,純真與蕪雜,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫.生命值得審視與感悟,生命值得欣賞與敬畏.
請以“生命”為話題寫一篇文章.
要求：
(1)可以寫自己的經(jīng)歷,也可以寫別人的事；可以從正面寫,也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論.所寫內(nèi)容必須與話題相關(guān).
(2)題目自擬,立意自定,文體自選(除詩歌外).
(3)不少于600字.
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名.
浙江杭州市：
閱讀下面的材料,按要求作文.
春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機.一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點路.沒想到剛上樓時,鄰居老太太微笑著迎上來,一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想,很有點擔(dān)心,新來的鄰居是個怎么樣的人?”頓了一下,老太太又說,“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時,我算了解了你,知道我沒有什么好擔(dān)心的.”
生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發(fā)生的一個細節(jié)、一個舉動,卻會在人與人之間架起美麗的橋梁.
請以“心靈的距離”為話題,寫一篇不少于600字的文章.可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受.文體自選,題目自擬.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名.
浙江溫州市：
我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在.它是那樣的神秘而又復(fù)雜：宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭、饑餓、疾病.它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題＼前途的問題……
請以“問題”為話題,選取某一個角度,寫一篇有真情實感的文章.
要求：(1)文體自選；(2)不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；(3)字?jǐn)?shù)在500個以上.
浙江臺州市：
我們面對的是一個問題的世界.問題無所不在,它是那樣的神秘而又復(fù)雜:宇宙、自然、生命、戰(zhàn)爭、饑餓、疾病.它是那樣的貼近：學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題.
請以“問題”為話題,選取某一個角度,寫一篇有真情實感的文章.
注意：（1）文體自選. （2）題目自擬. （3）不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名. （4）500字以上.
江蘇省南通市：
閱讀下面材料,按要求作文.
傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認(rèn)真聽取.一個謙虛好學(xué)的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反思、自強不息的人,永遠懂得傾聽.
傾聽,是親近自然的方式；傾聽,是接受信息的渠道；傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長.
請以“傾聽”為話題寫篇文章.
要求：1、文章不能離開話題范圍；2、立意自定,題目自擬；3、文體不限（詩歌除外）；4、字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名.
江蘇常州市：
閱讀下面的文字,按要求作文.
巴勒斯坦有兩片相距不遠的海,一片是活水,魚兒在水里游,鳥兒在海邊唱,充滿了勃勃生機；另一片是死水,沒有游動的魚兒,沒有鳥兒的鳴囀,更沒孩子們的歡笑.注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來活海接納河水但并不保守,海里每流進一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進行.死海則小氣地把河水儲存起來,一滴不放.懂得付出的,活著；只知接受的,死了.自然界如此,人類社會又何嘗不如此呢?
請聯(lián)系生活實際,以“接受與付出”為話題,寫一篇文章.
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).試題所引用的材料,在文章中可用也可不用.②立意自定.③除詩歌外,文體不限.④題目自擬（不得直接以話題為題）.⑤不少于550字.⑥要有自己的體驗和感悟,不能抄襲；文中也不可出現(xiàn)真實的校名和人名.
江蘇無錫市：
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文.
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元.母親們做這些工作,做得細膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言.子女們在、受母愛的同時,不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水.
其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量.只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值.
請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章.
要求： （1）文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實感.
（2）文中不出現(xiàn)真實的校名、人名,否則會扣分.
（3）卷面整潔,書寫工整,爭取加分.
（4）寫完文章,別忘了給自己的作品打個分（滿分60分）.
廣東?。?
聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘.它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象,也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請你以“聲音”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇500宇以上的文章.文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名,否則扣分.
河北?。?
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章.
當(dāng)幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹枝上的會刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣.而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去.當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落.最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)－－飛翔!
要求：
①根據(jù)你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章.
②可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫.
③除詩歌、戲劇外,文體不限.
④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名.
安徽?。?
作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有知道,擁有青春,擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累.其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
請以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題,寫一篇文章.
提示和要求：
（1）先將題目補充完整,然后寫作.題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語.
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感.
（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則扣分.
（4）不得抄襲.
（5）不少于500字.
湖南長沙市：
下面兩個作文題,請任選一題寫作．
1．我美麗,因為我 (請補全題目再寫作)
2．青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候,他們的成長需要關(guān)心愛護,需要教育引導(dǎo),需要批評鼓勵,需要寬松凈化的環(huán)境,需要……
請以“我們年少,我們需要”為話題,自擬題目作文.
要求：①文體不限,不少于600字.
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名.
③卷面整潔,字跡清楚.
湖南常德市：
任選一題作文.要求字?jǐn)?shù)在600字左右.
①我有一個夢想
②讀了前面的《素質(zhì)教育應(yīng)從身邊做起》一文,你有些什么感觸呢?請以“實踐能力與書本知識”為話題寫一篇文章.立意自定,文體自選,題目自擬.
[附]
素質(zhì)教育應(yīng)從身邊做起
新學(xué)期伊始,考上市重點高中的兒子要去學(xué)校報到.根據(jù)學(xué)校的注冊通知,各項收費總共800多元,我們讓兒子帶上一千元上路.不料,兒子放學(xué)回來說：“今天全班只他一人自己去注冊,其他同學(xué)都有家長代辦.他們都可以坐在教室里聽老師講這講那,只有跑這跑那地交錢.”我剛表揚兒子“能干、自主”,兒子卻一句話把我堵了回來：“就你這個媽媽不負(fù)責(zé)任!”
無獨有偶,我有個在北師大當(dāng)教授的朋友,她兒子考上一所一流大學(xué)的理科實驗班,全班也只有他一人是自己去報到的,其他同學(xué)全由家長陪同,學(xué)校還趁機開了家長會.
一個不能忽視的細節(jié)是：學(xué)校的通知書上并沒有要求家長陪同,說明學(xué)校認(rèn)為這種事情學(xué)生有能力自己辦.學(xué)校這樣認(rèn)為是正確的.高一新生十五六歲,大一新生十八九歲,交個幾百元、幾千元錢辦理注冊手續(xù),以他們的年齡和知識應(yīng)該綽綽有余.
問題不在于孩子有沒有能力去做,能不能做好,而是學(xué)校、家庭、社會是不是在給他們創(chuàng)造這樣的條件,這樣的氛圍.如果大多數(shù)人還沒有這種自覺,而有的孩子做了又得不到肯定和鼓勵,那么這種氛圍就很難形成.
糟糕的還在于,得到鼓勵的往往是另外一方：面對越俎代庖的家長,學(xué)校不僅不勸阻,還給坐享其成的孩子們“講這講那”,甚至趁機開起了家長會.有了這種舉措,下次哪個家長還敢不陪孩子上學(xué)?當(dāng)我們年復(fù)一年挖空心思,花樣翻新地搞各種各樣的“生存訓(xùn)練”的時候,為什么忽略了在實際生活中,用身邊的事情鍛煉孩子的生存能力呢?重點高中、一流大學(xué)尚有此瑕疵,可見轉(zhuǎn)變教育觀念,實施素質(zhì)教育是多么的重要和迫切.
筆者曾采訪過北京石油大學(xué)黨委書記李秀生教授.20世紀(jì)五六十年代,像他那樣挑著扁擔(dān),一頭是書包,一頭是行李邁進大學(xué)校門的學(xué)生不是個別的；21世紀(jì),沒有爸媽陪著走進高中、大學(xué)校門的學(xué)生倒成了個別的.就連農(nóng)村學(xué)生也不例外：這幾年,農(nóng)民家長就是借錢當(dāng)盤纏,也要千里迢迢一路護送孩子到校的現(xiàn)象司空見慣.莫非這也叫“再苦不能苦孩子”?這是觀念的進步還是倒退?在全球科技、經(jīng)濟、軍事全方位競爭愈演愈烈的時代,我們對孩子如此“呵護”,將來靠誰來呵護我們的國家?
其實,孩子需要自強、自立,培養(yǎng)實踐能力比掌握書本知識更重要,這并不是什么深奧的理論.可為什么一到實際當(dāng)中就行不通了呢?這又一次告訴我們,素質(zhì)教育是我國教育領(lǐng)域的一場革命,抓素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從身邊的事做起.
哈爾濱市：
[市區(qū)考生答]
從下面兩題中任選一題作文.
（一）航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號”,遨游太空,勝利返回地球,是超越；著名學(xué)者錢鐘書潛心治學(xué)將名利拒之門外,是超越；中國女排17年后重奪世界冠軍,是超越……超越有時是一種能力,有時是一種境界,有時是一種精神……
人,最難超越的是自己.超越了怯懦,你會更加自信；超越了挫折,你會獲得進步；超越了狹隘,你會變得豁達……
請以“超越”為話題,自擬題目,寫一篇文章.
要求：
（1）除詩歌、戲劇外,文體不限.
（2）不少于600字.
（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名.
（二）19世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,當(dāng)初他的第一部科幻小說接連被15家出版社退稿.他既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬.他的家人奪過書稿,給他以鼓勵,于是他嘗試著走進第16家出版社.經(jīng)理赫哲爾讀完小說后,當(dāng)即表示同意出版.這以后,他連續(xù)出版了104部科幻小說,受到全世界讀者的廣泛歡迎.
儒勒·凡爾納成功了,他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲爾經(jīng)理……
讀了上面的材料,請你選一個角度,自擬題目,寫一篇文章.
要求：
（1）除詩歌、戲劇外,文體不限.
（2）字?jǐn)?shù)不少于600字.
（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名.
[縣市考生答]
從下面兩題中任選一題作文.
（一）正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事.媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑；生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……
請以“往事”為話題,自擬題目,定一篇文章.
要求：
（1）除詩歌、戲劇外,文體不限.
（2）不少于600字.
（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名.
（二）一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑,有人問他：“你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那里,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已.”其實,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己.
根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,寫一篇文章.
要求：
（1）除詩歌、戲劇外,文體不限.
（2）不少于600字.
（3）文中不可出現(xiàn)真實的人名、校名.
江西南昌市：
芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”,觸動了國人的心靈；眷眷親情,觸動了游子的心靈；殷殷師恩,觸動了學(xué)子的心靈……同學(xué)們,相信五彩斑斕的大千世界里,一定也會有許多觸動你心靈的人或事.
請以“_____________,觸動了我的心靈”為題,寫一篇文章.
要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容,將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字.
湖北宜昌：
作文1（40分）



蒙朧迷離,是夜的色彩；暗香幽遠,是夜的芬芳；蟬鳴蟲吟,是夜的語言；“山明水秀夜來霜”,是夜的詩篇；“嫦娥奔月”,是夜的故事；《春江花月夜》（曲）,是夜的旋律；《深山夜畫》（圖）,是夜的畫卷……
神秘的夜,充滿著浪漫,充滿著詩意,可觀、可嗅、可聽、可讀、可品……


學(xué)校文學(xué)社將開展以“夜之韻”為主題的語文學(xué)習(xí)活動,上邊方框內(nèi)的文字是這次活動的宣傳語.在這個活動中,同學(xué)們可以展示語文積累,可以開展閱讀欣賞,可以進行文學(xué)創(chuàng)作,可以組織藝術(shù)交流,……那一定會是一段快樂而又充實的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷.請你設(shè)想一個或一組你和同學(xué)們參加“夜之韻”主題活動時的精彩片段,把它記錄下來.題目自己擬,字?jǐn)?shù)在500個左右,文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和文學(xué)社名.
提示：可以從某個角度也可以從多個角度來品味夜的韻味.注意引用資料要適量.
作文2（30分）
親愛的同學(xué),看到下面的這兩組詞語,你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?引發(fā)了你怎樣的思考?請你從中提出一個與文化有關(guān)的話題,圍繞這個話題,或講述一個故事,或抒發(fā)你的感慨,或發(fā)表你的觀點.題目自己擬,字?jǐn)?shù)在400個左右,如果寫詩,不少于20行.
春節(jié) 端午節(jié) 餃子 元宵 京劇 風(fēng)箏 龍舟 春聯(lián) 中國印 牛郎織女……
圣誕節(jié) 情人節(jié) 麥當(dāng)勞 巧克力奧斯卡 搖滾 迪斯科 牛仔 亞當(dāng)夏娃……
要求：話題必須與文化有關(guān).不要簡單地選擇一個詞語,寫成類似“春節(jié)記事”、“風(fēng)箏隨想”、“話說迪斯科”這樣的文章.
陜西省：
讀完下文,請你以“承諾”為話題,寫一篇不少于600字的文章（詩歌則不少于20行）.
1 我與苦難的親密接觸
2 一生之計在于“今”
3 家----愛的港灣
4 讓生命飄出幽香
5 挫折著,美麗著
6 一頭白發(fā),滿山青蔥（以：環(huán)?！盀樵掝}）
7 別了,漫畫書（以”書“為話題）
8 兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題）
9 Internet,my love（以”電腦“為話題）
10 心泉叮咚（以母愛為話題）
11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）
12 1234567 （以友誼為話題）
13 給我一雙翅膀
14 幸福,在那一刻綻放
15 寬容世界,快樂自己
16 那一刻,我含淚微笑
17 瞬間=永恒
18 聽,長城在哭
19 你也是一道風(fēng)景
20 手掌上的陽光
21一袋父母心
22 尋覓彩虹的日子
23 感謝陽光雨露
24 留一步與人
25 成長日記
26我的童年往事
27我最 尊敬的人
28一件難忘的事
29我的同桌
30我的語文老師
31等我長大了...
32假如三天后是世界末日
33誤會
34談勤奮
35假如我有100萬
36不能說的秘密
37寫給爸爸媽媽的一封信
38老師,我 想對你說
39機會
40愛
41朋友
42第一次...
43春節(jié)趣事
44.印象
45我的成長
46為什么是我
47為什么又是我
48為什么還是我
49為什么總是我
1.紅塵漣漪滄桑（寫自己的人世感悟!）
2.記住這一天（記敘文等!）
3.人間何處無風(fēng)景（對紅塵的感嘆或以景抒情!）
4.那年夏天（同2!）
5.雪花與春天的對話（自由發(fā)揮!）
半命題：
1.我與__有個約會!(青春,夢想,蒼穹,慈禧...)
2.請讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)
3.我與___的日子(媽媽,大海...)
4.誰說___不如__(女子-男,丑女-美女...)
5.在___盛開的___(春天-夢想,天邊-薔薇,心里-春天... ）
1什么方面的阿?
2又是春殘花落時
3愿做羅布泊的胡楊
4心弦上癡情的景致
5想起了破繭成蝶
1.家庭給了我煩惱
2.挫折
3.真情
4.成功的喜悅
5.失敗給我?guī)淼臍g樂
6.終生難忘的“舞弊”
7.一場騙局
8.智慧的力量
9.我有一雙___的手
10.我做對了人生的一道“____題”
11.____讓我著迷
12.我渴望____
13.那一次,我_____
14.____給我?guī)淼臍g樂
15.心愿
16.在需要幫助的時候
17.我戰(zhàn)勝了_____
18.談動腦筋
19.不尋常的___
20.由__想到的
21從我做起
22人生儲藏罐
23自信
24最牽掛的
25第一次……
26給自己一個微笑
27責(zé)任
28走進網(wǎng)絡(luò)
29擁抱自然
30未知的明天
31那一片藍天
32生活因……而精彩
33世界因……而驕傲
34美好憧憬
35對友誼的認(rèn)識
36學(xué)會信任
37時間是什么
38學(xué)會做人
39歷史人物于我
40多彩的生活
初中生活的酸甜苦辣
考試我想對你說
假如我是教育部長
夠你用很久了吧,哈哈