一班X人,兒班Y人
4X+6Y=432
X+Y=86
自己解方程去還沒有學(xué)過方程，還有別的方法嗎（423-86X4）/（6-4）=二班人數(shù)44一班86-44=42
兩個(gè)班有學(xué)生86人,一班人數(shù)的4倍和二班人數(shù)的6倍一共432人,一班二班各多少人?
兩個(gè)班有學(xué)生86人,一班人數(shù)的4倍和二班人數(shù)的6倍一共432人,一班二班各多少人?
數(shù)學(xué)人氣：807 ℃時(shí)間：2019-10-11 10:12:40
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 六年級(jí)一班人數(shù)比二班多16人,已知六1班人數(shù)的四分之一與六2班人數(shù)的三分之一相等,六1班和六2班各有學(xué)生多
- 六年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生86人,從六（1）班調(diào)出20%到六（2）班,再從六（2）班調(diào)7人到六（1）班,這時(shí)兩班的人數(shù)恰好相等.兩班原來有多少人?
- 一班有學(xué)生50人,二班有學(xué)生40人,一班人數(shù)比二班多（）％,二班人數(shù)比一班少（）％.
- 一班有學(xué)生54人,二班有學(xué)生56人.一班人數(shù)占兩班人數(shù)的幾份之幾,二班人數(shù)占兩班總?cè)藬?shù)的幾份之幾,二班人數(shù)是一班的幾份之幾,一班人數(shù)是二班的幾份之幾.
- 兩個(gè)班共有學(xué)生90人,一班人數(shù)的7份之4與二班人數(shù)的3份之2共56人,兩班各有學(xué)生多少人?
- 重多音字組詞
- A.B倆地相距1800千米,一列快車和一列慢車同時(shí)從A.B倆地開出,相向而行,15小時(shí)后相遇,已知快車每小時(shí)比慢
- 大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)和普通化學(xué)這兩個(gè)過程有什么不同啊?
- 40個(gè)陳述句改反問句
- 如何讓自己的語文成績(jī)提高?
- 什么是化學(xué)之最?和化學(xué)主要研究物質(zhì)的什么?
- 在一定溫度,壓強(qiáng)下,向100mLCH4和Ar的混合氣體通入400mLO2,點(diǎn)燃使其完全反應(yīng),最后在相同條件下得到干燥氣體460mL,則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar的物質(zhì)的量之比為多少
猜你喜歡
- 1已知a,b,c€（-1,1）,求證：abc+2>a+b+c.
- 2x³y-2x²y²+xy³
- 3能使物體浮起來的氣體有哪些?
- 4《走一步再走一步》文中最生動(dòng)、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,是對(duì)“我”哪個(gè)方面的描寫
- 5祖國(guó),祝你生日快樂（英語怎么說）
- 6生產(chǎn)要素所有者得到的收入是勞動(dòng)的工資和（）
- 7heard和listen to的意思是一樣的嗎?
- 8已知m.n為方程x的平方減3x+l等于零的兩個(gè)根,求代數(shù)式-n的平方+3n分之m的平方減3m+2012的值
- 9現(xiàn)有一滿偏電流為500μA，內(nèi)阻為1.2×103Ω的電流表，某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表，（中值電阻：電阻調(diào)零后，當(dāng)測(cè)量待測(cè)電阻時(shí)，電流表指針指在表盤中央時(shí)所對(duì)應(yīng)的阻值）
- 10下列敘述錯(cuò)誤的是 A.原生動(dòng)物都是單細(xì)胞動(dòng)物 B 環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)組成 C節(jié)肢動(dòng)物身體分節(jié)
- 11求方向向量a=（2,4）的直線截拋物線y^2=12x所得的弦長(zhǎng)為√15的直線的方程
- 12it would mean that we'd have to move to L.A.