幾道初二(上)光現(xiàn)象的物理題
幾道初二(上)光現(xiàn)象的物理題
1.在“研究平面鏡成像特點”時,某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.圖5-33是這位同學(xué)做完實驗后在白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置,A,B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置,A',B'分別是他找到的蠟燭的像的位置.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:一方面它能______,所以能夠成像;另一方面他能夠______,所以能夠看清鏡子后面的操作,便于找到并畫出像的位置.
(2)其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定______和比較______.
(3)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,關(guān)于像到鏡面的距離你能得出什么結(jié)論?
(4)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________________.
2.當(dāng)光照射到兩種介質(zhì)的界面時,其中一部分光被界面反射,這種現(xiàn)象稱為_______.
3.關(guān)于光的反射,下列說法中錯誤的是( ).
A.反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)
B.反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)
C.入射角等于反射角
D.入射角增大,反射角也同樣增大
4.如圖5—16所示,OM和ON是兩個垂直放置的平面鏡,光線L1經(jīng)過鏡面OM反射的光線L2又被鏡面ON第二次反射,形成反射光線L3,試證明光線L3的傳播方向與光線L1的傳播方向正好相反,即證明L3與L1平行.
5.如圖5—17所示,兩個平面鏡之間的夾角為35°,一束光線依次被兩個平面鏡反射,問第二次反射后的光線與入射光線的夾角多大.
以上的題是初二(上)北師大出版社《伴你學(xué)物理》和北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校編輯的《新課程新教材新理念》上的.
抱歉了,小女無法傳圖,大哥大姐們就勉強一下吧.小輩感激不盡~
1.在“研究平面鏡成像特點”時,某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.圖5-33是這位同學(xué)做完實驗后在白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置,A,B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置,A',B'分別是他找到的蠟燭的像的位置.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:一方面它能______,所以能夠成像;另一方面他能夠______,所以能夠看清鏡子后面的操作,便于找到并畫出像的位置.
(2)其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定______和比較______.
(3)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄,關(guān)于像到鏡面的距離你能得出什么結(jié)論?
(4)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________________.
2.當(dāng)光照射到兩種介質(zhì)的界面時,其中一部分光被界面反射,這種現(xiàn)象稱為_______.
3.關(guān)于光的反射,下列說法中錯誤的是( ).
A.反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)
B.反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)
C.入射角等于反射角
D.入射角增大,反射角也同樣增大
4.如圖5—16所示,OM和ON是兩個垂直放置的平面鏡,光線L1經(jīng)過鏡面OM反射的光線L2又被鏡面ON第二次反射,形成反射光線L3,試證明光線L3的傳播方向與光線L1的傳播方向正好相反,即證明L3與L1平行.
5.如圖5—17所示,兩個平面鏡之間的夾角為35°,一束光線依次被兩個平面鏡反射,問第二次反射后的光線與入射光線的夾角多大.
以上的題是初二(上)北師大出版社《伴你學(xué)物理》和北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校編輯的《新課程新教材新理念》上的.
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物理人氣:587 ℃時間:2020-04-09 07:39:14
優(yōu)質(zhì)解答
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:一方面它能_ 起平面鏡作用反射光線_____,所以能夠成像;另一方面他能夠_透光看清象位置_____,所以能夠看清鏡子后面的操作,便于找到并畫出像的位置.(2)其中選用兩根相同蠟燭的目...
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