孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的主張有：①敏而好學(xué),不恥下問.②學(xué)而不厭.③三人行,必有我?guī)熝?；擇其善者而從?其不善者而改之.孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方法的主張有：①學(xué)而時(shí)習(xí)之.②溫故而知新.③學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆. 我說說 溫故而知新 吧. 就像現(xiàn)在我們作為學(xué)生時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)一樣,在課堂上聽老師的新課都明白,回去要做好復(fù)習(xí)工作,否則第二天,老師再回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)昨天覺得都聽會(huì),可是現(xiàn)在全忘記了. 這就是 溫故而知新 ,體現(xiàn)了復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)的重要性.補(bǔ)充：當(dāng)然,孔子老人家說的更深?yuàn)W些. 他的意思是“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì),就可以做老師了” 復(fù)習(xí)需要間歇性,當(dāng)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)次數(shù)增多的時(shí)候,每次都會(huì)從中體會(huì)到新的心得,這個(gè)時(shí)候就達(dá)到了一種思想的升華,可以作為老師了. 我認(rèn)為,這和人不斷成長(zhǎng)和生活閱歷有關(guān),隨著時(shí)間的推移,每個(gè)人都或多或少的豐富自己的見識(shí)和知識(shí),回頭看同樣的問題時(shí),當(dāng)然會(huì)有不同的新體驗(yàn)了.