我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師.她 像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們. 張老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親 .有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看. 張老師把我留了下來,讓我重新寫.一直讓我 把字寫工整、規(guī)范為止,張老師才讓我回家. 我當時很恨張老師,心想：不就是幾個字嗎? 寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍 地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間.回到 家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說 ：“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格. 張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一 手好字是自己的,誰也盜不去.”聽了媽媽的一 席話,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩 張老師了.從那以后,我就象個一年級的小學 生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把 字寫工整,寫規(guī)范.過了一段時間,我的字比 以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚 .這都是張老師嚴格要求的結(jié)果啊!
張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關(guān)心 我們.我們班有46名同學,張老師為使同學們 全身心地投入到學習中,她利用休息時間走訪 了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指 掌,以便及時給予我們關(guān)愛.張老師還會察言 觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總 是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴 重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病 得以及時治療.一次我在玩耍時,不慎將手劃 破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進 行處理.血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我 特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心 體貼我們的老師而自豪.