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  • 作文:你與老師之間發(fā)生的故事,有具體的事例,550字.

    作文:你與老師之間發(fā)生的故事,有具體的事例,550字.
    語文人氣:637 ℃時間:2019-08-16 18:46:15
    優(yōu)質(zhì)解答
    最受同學(xué)們敬愛的老師
    —————班主任汪繼云老師
    汪繼云老師是初一(5)班的老師,他對待我們很慈愛,就如同對待他自己的孩子一樣.
    汪老師每天早上都會和同學(xué)們一樣早的來到學(xué)校,早早的來到教室里,監(jiān)督我們收作業(yè)、交作業(yè),如果哪個小組的組長收作業(yè)收得慢,汪老師會親自告訴組長們怎么收作業(yè)才能又快又好.晨檢時,汪老師詳細地為我們講一天的安排,如果有時間的話,汪老師還會給我講一些道理.在課間,汪老師常常會用自己休息的時間來到教室看著我們,以防我們發(fā)生意外.中午時,汪老師看到我們學(xué)習(xí)很累,便會給我們講一個小笑話或者是有寓意的小故事,讓我們娛樂一下、放松一下.下午放學(xué)時汪老師都知道我們想趕快回家,所以幾乎從不拖堂,.
    我們是一個派位班,所以學(xué)習(xí)成績可能沒有辦法與其它班相比,老師為了讓我們學(xué)習(xí)成績提高上來,常常與各科老師們溝通,并且聘請了英語于老師和語文牛老師,還有年級組組長劉老師為我們班的副班主任,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)狀態(tài).
    汪老師不僅注重提高我們的學(xué)習(xí),而且更注重培養(yǎng)我們的情操,使我們能樹立正確的人生觀.
    平時我們犯了錯誤,汪老師不是簡單地粗暴地批評,他非常顧忌同學(xué)們的感受,會單獨把同學(xué)叫到辦公室推心置腹地談心,使同學(xué)能發(fā)自內(nèi)心地認識到自己的錯誤,認真地改正錯誤.
    汪老師還經(jīng)常鼓勵我們,激發(fā)我們的熱情,調(diào)動我們的積極性.
    經(jīng)過近一年的相處,我們非常地敬愛汪老師!
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是初一下半學(xué)期了.不知不覺,我已升入初中半年了,與現(xiàn)在我們班的班主任汪繼云老師相處了一段時間了.在這半年當中,我們改變了很多.從剛升入初中時的陌生、害怕,到現(xiàn)在互相了解.
    記得剛升入初中時,我就擔(dān)當了班級里的學(xué)習(xí)委員.每個委員都要在每周看著同學(xué)們做值日,我是在周五看著同學(xué)們做值日.那天,是我們升入初中的第一個周末,每個人都很累,想回家,汪老師看到我這么累,送給了我?guī)状毯?讓我補充營養(yǎng).
    有一句話是這樣說的:“千里送鵝毛,禮輕情意重.”雖然只是很普通的幾袋奶,但卻溫暖了我的心.
    還有一件事,也讓我留下了很深的記憶.那是一次很重要的班會,許多老師都來參加這次班會,還有老師為我們錄像.汪老師讓我在這次活動中擔(dān)當播放PPT的同學(xué).為了能讓開班會時效果更好,我在之前演練了很多了,為的就是確保萬無一失.在開班會那天,很多老師都看著我們,班會其中的一個內(nèi)容是“猜老師”搭配著“演講”,并以PPT作為背景,但由于我的一時失誤,PPT調(diào)得快了,將它分為了兩個環(huán)節(jié),先猜完老師,然后是演講.我當時心里很著急,想著:完了!我竟然在這么重要的時候掉鏈子了!我以后可怎么面對汪老師交給的重任啊!汪老師見此,迅速讓兩位主持同學(xué)改變了流程.在這節(jié)班會課完了以后,汪老師非但沒說我,反而鼓勵我說:“沒事的,第一次做這個,當然會緊張,以后多做幾次,習(xí)慣就好了!”
    汪老師對待我們就像對待自己的孩子一樣,每天早上、中午、下午都為我們總結(jié),給我們講道理,關(guān)心我們在學(xué)校和家庭的生活、學(xué)習(xí).如果哪個同學(xué)表現(xiàn)好,老師會表揚他;如果哪個同學(xué)做錯了什么事,老師會為他講道理;如果哪個同學(xué)在校表現(xiàn)不好,老師會及時與家長聯(lián)系,幫助同學(xué)們改正••••••.
    LZ這是自己寫的!網(wǎng)上沒有.
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