趣味化學實驗
一、 指紋檢驗
下面讓我們一起當一回小福爾摩斯吧!
取一張干凈、光滑的白紙條,用手指在紙條上用力摁幾個手印.將芝麻粒大的一粒碘,放入試管中.再把白紙條懸于試管中（注意摁有手印的一面不要貼在管壁上）,塞上橡膠塞.把裝有碘的試管在酒精燈火焰上方微熱一下,待產(chǎn)生碘蒸汽后立即停止加熱,觀察紙條上的指紋印跡.
原理：碘分子受熱后運動速率加快,分子間距離增大,從而變成碘蒸汽.當?shù)庹羝佑|到白紙后,能溶解到手指的油脂等分泌物中,從而形成棕色的指紋印跡.
二、 溫柔的傷害
（設計意圖：現(xiàn)在吸煙呈現(xiàn)低齡化,越來越多的高中生甚至初中生、小學生都開始吸煙.本實驗就是要用“血”的事實讓人觸目驚心,事實勝于雄辯,讓學生記?。哼h離香煙!）
實驗圖在《探究多彩的化學實驗與教學設計》此書的P70（由于本人不知道怎么手動畫裝置圖,所以沒圖到電腦上）
實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁,新鮮的雞血顏色逐漸變暗紅.
原理：實驗證明香煙燃燒產(chǎn)生二氧化碳,也產(chǎn)生有毒的一氧化碳.
三、 用火作畫
配制一瓶濃度約為30%的硝酸鉀溶液.取一張薄且易吸水的白紙,用毛筆蘸取硝酸鉀溶液在紙上作畫,要求筆畫簡單且連貫.畫好后,讓紙涼干,圖畫的痕跡全部消失,看上去仍然是一張無暇的白紙,連作畫者也找不到畫在哪.所以應事先在尚未干透的圖畫上作一記號,如用小針在畫跡的某處戳一個不顯眼的孔.畫紙干透后,就可用來表演.表演時只要用引火棒點燃原來作過記號的小孔,火星就按著繪畫的痕跡蔓延開,原來的畫跡很快就顯現(xiàn)出來了.
原理：用硝酸鉀溶液作畫,紙上留有硝酸鉀的痕跡,當用引火棒點燃時,硝酸鉀受熱分解出微量的氧氣,幫助白紙燃燒,因而燃燒順著有硝酸鉀痕跡的地方進行.有由于燃燒緩慢,產(chǎn)生的熱量基本上都消失了,所以未蘸有硝酸鉀的紙不會燃著.
四、 火山爆發(fā)
按以下質量比配好藥品.
1、 綠色火焰
氯酸鉀：蔗糖：硝酸鋇：重鉻酸鉀=5：10：8：10
2、 洋紅色火焰
氯酸鉀：蔗糖：硝酸鍶：重鉻酸鉀=5：10：6：8
3、 紫紅色火焰爆炸
氯酸鉀：蔗糖：硝酸鉀：木炭：重鉻酸鉀：硫磺=5：10：3：4：8：5
將藥品按上述比例混合好,在混合物的表面覆蓋一層溫潤的黃土,堆成圓錐行,用手按緊,然后用玻璃管輕輕撥成一個火山口.
用滴管吸取約3mL濃硫酸,從火山口注入,當聽到有“吱”的聲音時,表示引燃了.從火山口噴出各種顏色的火花,并有綠色“火山灰”沿坡瀉下,妙趣橫生.
原理：滴入濃硫酸后,氯酸鉀、重鉻酸鉀、硝酸鹽等發(fā)生分解,產(chǎn)生大量氣體,放出熱量,蔗糖或木炭發(fā)生燃燒,使生成物像火山爆發(fā)一樣連續(xù)噴出.
五、 魔棒點火
取少量高錳酸鉀固體,放入蒸發(fā)皿中,再加入少量濃硫酸,使兩者混合均勻（高錳酸鉀稍過量）.用玻璃棒蘸取藥品,讓其與酒精燈芯接觸,燈芯立即燃燒起來.
原理：高錳酸鉀和濃硫酸都是強氧化劑,混合產(chǎn)生的Mn2O7很不穩(wěn)定,受到微熱即可產(chǎn)生MnO2和O2,并產(chǎn)生大量的熱.如果遇到有機物（如：酒精）,則劇烈氧化而燃燒.
六、 吹氣生火
用脫脂棉包住約0．2gNa2O2粉末,放在蒸發(fā)皿中.用嘴通過長的玻璃導管對Na2O2吹氣,棉花立即燃燒.
過氧化鈉與二氧化碳反應后生成氧氣,并放出大量熱,使脫脂棉燃燒.
七、 神壺
在桌上放四只玻璃杯,A杯為空杯,B杯中放入0.2g硫酸鐵白色粉末,C杯為空杯,D杯中放入3g草酸粉末,還有1g草酸粉末放在靠近B杯邊的桌面上
取一把普通茶壺,放入5克茶葉,倒入熱水,略等片刻后,分別把水倒入A杯,為一杯清茶；倒入B杯則變成一杯黑墨水；倒入C杯,仍是一杯清茶.然后把A、B、C三杯全倒入茶壺中,重新倒入A杯時,發(fā)現(xiàn)是一杯墨水.這時表演者把右手食指很自然的拿桌上的草酸粉末,草酸粉末粘在食指上,用右手端起B(yǎng)杯,食指自然地放在杯口內.向B杯內倒茶,茶淋在食指上使草酸淋入杯內,杯內是一杯清茶；茶倒入C杯,是一杯墨水；茶倒入D杯,又變?yōu)榍宀?將四杯全倒回壺中,再倒入A、B、C、D,四杯全是清茶.
原理：茶葉內含有鞣酸,鞣酸能與硫酸鐵反應生成黑色的鞣酸鐵沉淀,加入草酸則生成草酸鐵而退色.
八、 燒不著紙的火
方法：取30毫升CCl4、10毫升CS2混勻,于蒸發(fā)皿中點燃,當即出現(xiàn)火焰,用紙試燃不著
注意：CS2 可燃,但CCl4不可燃且易蒸發(fā),并吸收大量熱,故火焰溫度不高.但如果CCl4放太少,或用其它放熱多的易燃溶劑,則紙仍可被燒著.