參考答案及解析：
14．【答案】領起2--5節(jié)內容(1分)；從人們“需要注釋”的日常生活現象說起,為下文的轉折作鋪墊(2分)；這樣寫入題自然,體現思辨色彩(2分).(意思對即可)
【解析】本題考查對文本結構思路的分析、把握能力.解答本題要以理清全文的思路,整體把握文本的大意為基礎.本文以第6節(jié)的轉折為標志,可分為兩個部分：第1節(jié)一第5節(jié)為第一部分,寫“人們已經習慣于給自己的生命一個解釋”：第6節(jié)至結尾為第二部分抒寫“生命是不需要注釋的”.
15．【答案】(1)日記記載了自我靈魂的軌跡,是對自我生命行為的真情詮釋.(意思對即可)
(2)因為人們已經習慣于為自己的任何行為找出一個理由,說出一個“為什么”.(意思對即可)
【解析】(1)本題考查對文中重要句子的理解能力.解答本題的基本思路是在理解本句含義的基礎上作整合解釋,解釋的關鍵是對該句前面幾句話意思的準確把握.
(2)這道題主要從探究因果關系的角度來考查分析作者在文中的情感態(tài)度的能力.解答時要注意在整體把握文章主旨的前提下,結合對本句以下的一組排比句來體味作答.
16．【答案】(1)這一外國事例與上文述說的中國的生活現象相呼應,共同構成“古今中外”的“立體述說式”,具有典型性和代表性.(3分)
(2)闡釋“還有愛情……也沒有注釋的”,這樣寫具體實在,讀者易于接受,增強文章的說服力和感染力.(2分)
【解析】本題考查對文學作品表達技巧的鑒賞能力.作為議論性散文,既要注意“觀點與材料相吻合”的議論性,又要體現散文語言表達的生動形象性,這一外國“事例”的選用正具備這兩個特質.
17.【答案】本文表現了作者這樣的生活態(tài)度：人和人之間的交往重要的是心靈的相通,意會,是比言傳更高一層的意境；生命不需注釋.(3分)
(1)同意.(1分)不需注釋的生命倡導的是生命和藝術的更高境界,這是在藝術精神層面上的深思：言有盡而意無窮,以有限去表達無限,永遠也不可能“言盡意”.其實,生活和藝術都需要更多的可意會的境界.(2分)
(2)不同意.(1分)人們在交際、交往中難免誤解,有了誤解就需解釋(當解釋時就解釋),這樣才能及時消解誤會,贏得諒解,以及內心的安寧.(2分)
【解析】本題主要考查對文章內容要點利作者的觀點、態(tài)度的分析歸納以及評價鑒賞能力.要在整體把握文意的基礎上進行梳理概括.這是一道鼓勵學生個性化閱讀的開放性試題,也是新高考題的趨勢.答題要觀點鮮明,言之有據.答案所給出的兩種只是“示例”,還可以將這兩種結合起來辯正作答,只要言之成理即可.要注意的是,答“同意”的,如果僅僅重復“作者的態(tài)度”,只能給1分.
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