由第一個條件可知：繩子比課桌的2倍還長0.6×2=1.2米
由第二個條件可知：繩子比課桌的3倍還短0.1×3=0.3米
單看第二個條件,假如繩子再長0.3米,那么繩子恰好就是課桌的3倍
那么再長0.3米的繩子就比課桌的2倍還長1.2+0.3=1.5米
所以課桌長1.5米
繩子長1.5×3-0.3=4.2米
列式：
課桌長（0.6×2+0.1×3）÷（3-2）=1.5（米）
繩子長1.5×3-0.3=4.2（米） 或1.5×2+1.2=4.2（米）
貝貝用一根繩子來測量課桌的長度,兩折來量,繩子比課桌還長0.6米,三折來量,繩子比桌子短0.1米.
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怎么教一個四年級生,不用方程
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數(shù)學(xué)人氣：324 ℃時間：2019-08-20 19:22:51
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